A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升 |
B、如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋 |
C、如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞 |
D、如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布型属于集群分布 |
B、通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动 |
C、对自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的 |
D、预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP、DNA、细胞膜 |
B、甲状腺激素、生长激素、性激素 |
C、核糖、核糖核酸、核糖体 |
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸 | 光饱和时光照 | 光饱和时CO2吸收 | 黑暗条件下CO2释 | |
速率相等时光照 | 强度(千勒克 | 量(mg/100cm2 | 放量(mg/100cm2 | |
强度(千勒克司) | 司) | 叶?小时) | 叶?小时) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、16.5 | B、11 |
C、4 | D、1.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2 |
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C、产物为乳酸时可以判定一定不是有氧呼吸的过程 |
D、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 |
B、细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 |
C、“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同 |
D、克隆动物的核心技术手段是核移植,属于无性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构简单 |
B、同一生态系统中的同种生物的营养级相同 |
C、在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 |
D、流经森林生态系统的物质和能量可循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a细胞为下丘脑细胞,①②处效应为抑制作用 |
B、交感神经兴奋促进激素C的分泌,增强分解代谢 |
C、严寒环境下,激素C分泌量将上升,体内酶的活性上升以增强产热 |
D、激素A、B、C分别是促甲状腺素释放激素、促甲状腺素、甲状腺素 |
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