练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．下列过程不涉及细胞间信息交流的是（　　）
    A．高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质
    B．甲状腺激素的反馈调节
    C．兴奋在神经元间的传递
    D．抗体和抗原的特异性结合

    分析 细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．

    解答 解：A、高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质，属于细胞信息交流，A错误；
    B、甲状腺分泌的甲状腺激素可作用于垂体与下丘脑，抑制有关激素的分泌，进行反馈调节，B错误；
    C、兴奋在神经元间的传递是通过上一个神经元释放递质，作用于下一个神经元的受体，进行信息传递，C错误；
    D、抗体与抗原的特异性结合，是物质间的作用，不涉及细胞信息交流，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查信息交流的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡．但是，它的使用有时也会影响到植物的正常生长．目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦．取6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是否成功还未知．表为4种限制酶的识别序列和酶切位点，如图为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点．据图回答下列问题：
    限制酶MspIBamHIMb0ISmsI
    酶切位点C．CGG
    GGC．C    		G．GATCC
    CCTAG．G    		G．ATC
    CTAG    		CCC．GGG
    GGG．CCC
    （1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是ABCE．
    （2）若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲，在大肠杆菌培养基中还必须加入草甘膦．
    （3）一个完整的基因表达载体除了具备复制原点、启动子和终止子外，还应包括标记基因和目的基因．
    （4）若需利用酶切法获得目的基因，最应选择的限制酶是MspⅠ和SmaⅠ．
    （5）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因目的基因没有成功表达或表达的产物失活．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明（　　）
    A．叶绿体中色素能够吸收光能
    B．叶绿体在光下能够合成糖类
    C．色素及特定物质共同参与完成光反应
    D．叶绿体内能够发生光能向化学能的转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．对如图所示农业生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．物质和能量循环利用是系统设计的原理
    B．人和家禽家都属于该系统二营养级
    C．食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率
    D．通过建立沼气池提高了系统能量的利用率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．黑藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别是（　　）
    A．是否有细胞膜B．是否有核膜C．是否有核糖体D．是否有DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞器的叙述，正确的是（　　）
    A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
    B．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积
    C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
    D．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．染色体DNA一定是由母链和子链组成的双链结构
    B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
    C．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
    D．细胞中一定不存在同源染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法正确的是（　　）
    A．利用无水乙醇可提取和分离色素，滤纸条上最终会有四条色素带出现
    B．若滤纸条上未出现色素带，说明选择的叶片可能是黄化叶
    C．从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色
    D．提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解时，断裂的键是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案