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    下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是

    A．高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料

    B．衰老的细胞内水分减少、代谢减慢

    C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动

    D．原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症

    A

    【解析】

    试题分析：高度分化的细胞的全能性较低，不适合做植物组织培养的材料，A错误；细胞衰老后，细胞内水分减少，代谢减慢，B正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命活动，C正确；原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症，D正确．

    考点：本题主要考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如下图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将

    A．上升 B．不变 C．下降 D．先升后降

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是

    A．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

    B．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

    C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

    D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省安庆市高三二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大麦种子结构如图所示。发芽时，胚乳内的α-淀粉酶含量不断增加，使贮藏的淀粉水解，为胚的发育提供物质和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤霉素或放线菌素D（转录过程抑制剂）溶液中培养一段时间后，实验结果如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）

    A、实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰

    B、该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无

    C、赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成

    D、赤霉素能解除放线菌素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省佛山市高三一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）现有一对青年男女（下图中Ⅲ-2与Ⅲ-4），在登记结婚前进行遗传咨询。经了解，双方家庭遗传系谱图如下，其中甲遗传病相关基因为A、a，乙遗传病相关基因为B、b。

    （1）从上述系谱图判断，甲病的遗传方式为________，乙病最可能的遗传方式为________。

    （2）若Ⅲ-1不携带乙病致病基因，则继续分析下列问题。

    ①I-1的基因型为________，Ⅲ-5的基因型为_________。

    ②受传统观念影响，Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩，则他们生出正常男孩的概率为_________。

    ③Ⅲ-2的哥哥和一个患有某种遗传病的女性结婚了。该病为常染色体显性遗传病，在人群中的发病率为19%，则他们生出的小孩不患该病的概率为_________。

    （3）Ⅲ-3和Ⅲ-4为同卵双胞胎，其表现型存在部分差异，除却环境影响，导致性状差异的原因主要是基因_________。

    （4）经查证，甲病是由于体内某种氨基酸因酶缺乏而不能转化成另一种氨基酸所引起的，说明基因可以通过控制__________，进而控制生物性状。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省济南市高三下第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分) 生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用，请回答下列问题。

    （1）利用____________________技术制备的杂交瘤细胞，可用于制备单克隆抗体。与体内抗体相比，单克 隆抗体具有理化性质单一、___________________、可大量制备等优点。

    （2）干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。该技术中目的基因和运载体要用________________切割，以产生相同的_______________________。

    （3）在完成体外受精的过程中，对已取得的精子要进行______________处理，为了获取更多的卵细胞，一般要对雌性个体注射___________________，使其超数排卵。

    （4）利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤，用于皮肤移植。在此过程中通入CO2的目的是___________，在培养液中加入____________________酶，可防止细胞出现接触抑制现象。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省济南市高三下第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    目前已知艾滋病病毒共有4种类型，每种来源不同，其中传播最广的M型和N型来自喀麦隆的黑猩猩，较罕见的O型和P型来自喀麦隆的大猩猩。对艾滋病病毒描述不正确的是

    A．4种艾滋病病毒可通过逆转录合成自己的遗传物质

    B．4种艾滋病病毒可使人患获得性免疫缺陷疾病

    C．4种艾滋病病毒遗传物质的水解产物基本相同

    D．艾滋病病毒M型和N型主要攻击人类的T淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市高三元月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状，基因控制情况见下表。回答下列问題：

    性状

    等位基因

    显性

    隐性

    种子的形状

    A-a

    圆粒

    皱粒

    茎的髙度

    B-b

    高茎

    矮茎

    子叶的颜色

    C-c

    黄色

    绿色

    种皮的颜色

    D-d

    灰色

    白色

    豆荚的形状

    E-e

    饱满

    不饱满

    豆荚的颜色(未成熟）

    F-f

    绿色

    黄色

    花的位置

    G-g

    腋生

    顶生

    （1）如上述七对等位基因之间是自由组合的，则该豌豆种群内，共有 种基因型、 种表现型。

    （2）将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F1，F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64，则F2中杂合子的比例为 ,双亲的基因型分别是 、 。

    （3）现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等) 的琬豆种子，请设计最简单的实验方案，探究控制琬豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:

    ①实验方案是 。

    ②预期结果与结论:如出现 ，则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。如出现 ，则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有（ ）

    A.氨基酸 B.腺苷三磷酸 C.纤维素 D.脱氧核糖

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