A、小麦在由种子发育为幼苗的过程中产生的可遗传变异有突变和基因重组 |
B、人们可以调整能量流动关系,使能量流向人类最有益的地方 |
C、成熟红细胞衰老时控制其调亡的基因开始表达 |
D、萨顿运用假说演绎法推断基因和染色体行为存在明显的平行关系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ | B、③④⑤⑥ |
C、②④⑥ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
B、最简单的反射弧至少由两个神经元组成 |
C、兴奋经突触小体,会完成“化学信号→电信号”的转变 |
D、兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离 |
B、将植物细胞置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而胀破 |
C、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式都需要载体 |
D、线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的生命活动需要通过生物体来完成 |
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
C、生命系统层次具有复杂性 |
D、细胞是最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑤⑦⑧⑨ |
B、②④⑤⑦⑨ |
C、①②③⑥⑧ |
D、③⑤⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | NaCl | 水 | 植酸钙 |
1号 | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | - |
2号 | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | 3克 |
3号 | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | 5克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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