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    【题目】南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质（色素）各分布在哪里（ ）

    A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡

    C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、细胞质

    【答案】C

    【解析】使荷叶呈绿色的叶绿素在叶绿体中，使荷花呈红色的物质在液泡中，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（一）泡菜是人们喜爱的食品，但在腌制的过程中会产生一定量的亚硝酸盐，危害人们的健康。研究人员检测了不同浓度的食盐、不同发酵阶段的泡菜中的亚硝酸盐含量，结果如下图所示。

    请回答：

    （1）制作泡菜时如希望发酵快一些，可将蔬菜放在________中浸泡1分钟后入坛。发酵坛中还可加一些白酒，加白酒的目的是增加醇香感和________。

    （2）据图分析，下列叙述错误的是（__________）

    A．腌制泡菜的最佳食盐用量约为5%

    B．过多的食盐可能会抑制发酵作用

    C．腌制初期泡菜的亚硝酸盐含量上升

    D．食用泡菜最安全的是腌制后39天

    （3）在利用光电比色法测定泡菜亚硝酸盐含量时，在样品溶液中加入显色剂会生成________色产物。绘制标准曲线时，可以亚硝酸钠的质量为横坐标，以________为纵坐标。对样品和标准溶液的测定中，要用光程相同的________。

    （二）为证明青霉素在某种细菌产生抗药性过程中所起的作用是选择而非诱变，有如下实验方案。其中，平板影印指用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转动任何角度，“复印”至新的培养基上进行接种。请回答：

    （1）图中扩大培养的过程中应选用_____培养基。利用_____分离法可获得A1培养皿上菌落。

    （2）图中②过程培养基的配方如下：

    成分

    无机盐

    蔗糖

    葡萄糖

    尿素

    牛肉膏

    水

    琼脂

    酚红

    培养基

    +

    —

    +

    +

    —

    +

    +

    —

    结合图形分析_____（“能”或“不能”）得出结论：该细菌可利用尿素作为氮源。理由是：_____。

    （3）B组培养基中还添加了适宜浓度的青霉素，结果如图所示。欲证明青霉素所起的作用是选择，则应选取_____（A．a1 B．a2 C．b1或b2或b3 D．任意一个菌落）菌落继续培养在空白的A2培养皿中，待长出菌落后影印到含相同浓度青霉素的C培养皿中。

    （4）预测上述A2和C培养皿中菌落的生长情况为_____（“相同”或“不同”），由此证明青霉素所起的作用是选择。

    （5）下列关于微生物培养的叙述，正确的是（________）

    A．实验过程中所有器皿和培养基都必须用高压蒸汽灭菌法进行灭菌

    B．实验操作过程中必须打开超净台上的紫外灯和过滤风

    C．涂布分离法，单菌落更易分开，但操作更复杂

    D．采用划线分离时，在每次划线前都需蘸取菌液一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将14N—DNA（轻）、15N—DNA（重）以及15N、14N—DNA（中）分别离心处理，其结果如图所示。现将15N—DNA转移到只含14N的环境中，再使DNA分子连续复制两次（Ⅰ和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心处理，则结果最可能是图中的

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是

    A．袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取

    B．若将乙中小球换成A和a，甲不变，则甲乙袋模拟的是非同源染色体

    C．若将乙中小球换成A和a，甲不变，则该实验可模拟配子形成过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合

    D．将甲袋内的小球数量（D∶d=l∶l）增加到乙袋内的小球数量（D∶d=l∶l）的10倍，则甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（12分）遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：

    （1）虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：

    ①该过程说明，一些基因是通过_________，从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制________来控制。

    ②若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为________，基因型为________，再让子一代互交，子二代的表现型及比例为_________________。

    （2）若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个________雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_______________，则黄色个体为杂合子；若___________，则黄色个体很可能为纯合子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．请回答：

    （l）激素A的名称是__，激素B的名称是__．

    （2）外界寒冷时，人血液中激素C的含量将会__，这是由于激素A和B的含量__所致．

    （3）如果激素C的合成量过多时，激素A和B含量的变化趋势是__．这是一种_调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】食品保鲜必须保持食品的质鲜、色鲜，保持原有的风味。目前，人们常采用保鲜膜来保存食品，其原理是(　　)

    A. 膜内食品与空气隔绝，阻止呼吸作用，有机物不再分解

    B. 使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸作用，减少有机物的分解

    C. 保鲜膜具有杀菌作用，使蔬菜、水果不会腐烂

    D. 上述说法都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为某生物细胞分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系。回答下列问题：

    （1）图甲所示的细胞处于有丝分裂的__________期。

    （2）图乙中BC段变化的原因是____________，该时期染色体的数量__________________。

    （3）图丙所示处于有丝分裂的____________期，对应图乙中的___________段。请参考图丙样式在下图中画出后期时三种数量的关系__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微镜观察，结果如图，下列叙述错误的是（ ）

    A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
    B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原
    C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
    D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

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