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某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示).产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状大小完全一样.(假设亲代噬菌体只有一个)
噬菌体 细菌
DNA或核苷酸 32P标记 31P标记
蛋白质或氨基酸 32S标记 35S标记
(1)子代噬菌体中,只含32P的有
 
个;同时含有32P和31P的有
 
个.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有
 
元素,由此说明
 
.子代噬菌体蛋白质都含有
 
元素,这是因为
 
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答: 解:(1)DNA复制是半保留复制,合成子代噬菌体需利用细菌提供的原料,所以子代的噬菌体DNA组成是只有两个DNA分子含有新代DNA分子的各一条链,其他都不含有,所以只含有32P的是0个,只含有31P的是98个,同时含有32P 和31P的是2个.
(2)子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的,所以子代噬菌体的蛋白质含有35S而不含有32S.在噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细胞中,蛋白质外壳没有进入,噬菌体利用了细菌的氨基酸为原料合成了自己的蛋白质.
故答案为:
(1)0    2 
(2)32S    蛋白质没有进入细菌细胞     35S     噬菌体利用了细菌的氨基酸为原料合成了自己的蛋白质
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等),下列说法不正确的是(  )
A、分别刺激a、d点时,指针都偏转1次
B、分别刺激b、c点时,指针都偏转2次
C、由于a点离两个接点距离相等,所以理论上指针不偏转
D、分别刺激a、b、C、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究细胞核是否为活细胞所必需,一位生物学家做了这样的实验.他研究了100个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核.所有的细胞都放在一定的条件下培养,他得到下面的实验数据:
时间(d) 无核部分存活个数 有核部分存活个数
1 81 79
2 62 78
3 20 77
4 O 74
10 O 67
30 O 65
(1)如果你是这位科学家,你怎样解释上述数据?你能得出什么结论?
 

(2)有人质疑这位生物学家,要求他对细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释.请你尝试为这位生物学家辩护,替他作出解释.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ、马铃薯(土豆)是人们喜食的一种储藏茎,温室反季节栽培土豆,易于管理,优质高产.该项技术广泛应用于农业生产,据此回答下列问题:
(1)温室土壤中无机盐的种类和数量是至关重要的,土豆吸收的无机盐主要靠来自
 
提供的动力将其运输到各个部位;叶片通过光合作用合成糖类以及运输到土豆块茎中储存都需要的一种矿质元素是
 
;在栽培过程中由于缺乏一种大量矿质元素幼叶出现缺素症,则需要提供含有
 
元素较多的肥料;正确施肥后缺素症仍没有明显的改变,可能导致该现象的原因是
 

A.土壤温度过低     B.吸水量少
C.光合作用弱       D.土壤板结
(2)收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂,因此储存的条件非常重要,右图是块茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系,在A点块茎有氧和无氧呼吸同时进行,此时呼吸作用产生的二氧化碳的量
 
 (填大于、小于或等于)消耗的氧气量;图中的四个点中
 
点对应的氧气浓度储存块茎最佳,其原因是
 

Ⅱ、把等量的不同植物的不同部位放20°C恒温温室中的不同密闭容器中,经8小时后对容器中的O2进行检测,得到右表实验数据,据此分析回答下列问题:
组别 植物 部位 光颜色 O2变化量(ml)
1 天竺葵 无光 -10
2 天竺葵 红光 +100
3 天竺葵 绿光 +10
4 天竺葵 红光 -10
5 紫罗兰 无光 A
6 紫罗兰 红光 +90
7 紫罗兰 绿光 +10
(1)前4组实验可以说明影响细胞光合作用的内部条件是,外界因素是
 

(2)表格中A为
 
时红光条件下天竺葵叶和紫罗兰叶的实际光合作用速率是相同的,此前提下3组的天竺葵叶的实际光合作用速率
 
 (填大于、小于或等于)7组的紫罗兰叶.
(3)在第9小时测定2组中氧气的变化值为+100,原因是
 

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图1表示高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理过程及其关系图解,①~⑦代表物质,a~h表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理过程中的各个阶段.图2表示鸭茅(一种绿色植物,幼叶成蜷曲状)相对光合速率(%)与叶龄的关系.请据图分析回答:
(1)图1A生理过程发生的能量变化是
 

(2)图1B的生理过程共分为三个阶段,能在细胞质基质中进行的是
 
阶段,产生能量最多的阶段是
 

(3)图1中⑥和⑦代表的物质依次是
 

(4)图2中B点的含义是
 
,CD段相对光合速率明显下降的原因是
 

(5)在其它条件适宜,而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内a~h生理过程中速率相等的有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某生物细胞培养液中加入用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,短暂培养一段时间后,洗去3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸.使在该段时间内已处于DNA复制期不同阶段的全部细胞中DNA被3H标记,而当时处于其它时期的细胞则不带标记.不同时间取样做细胞放射性自显影,找出正处于有丝分裂的分裂期细胞,计算其中带3H标记的细胞占有丝分裂细胞的百分数.得到下图(图1~图4中横轴为时间,纵轴为带标记细胞占总细胞数的百分数):

(1)图2中a点开始检测到带3H标记分裂期细胞,则o-a为
 
期,理由是:
 

(2)图2中b点带3H标记分裂期细胞数开始达到最大值,则a-b段表示
 
期,理由是:
 

(3)图3中c点时,带标记的细胞百分数开始下降,则a-c段表示哪些时期:
 

(4)此后,带标记的分裂期细胞数逐渐减少,直到消失,到第二次出现带有标记的细胞数时为图表中e点,则一个完整的细胞周期为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图.图2为图1中D结构的放大示意图.请分析回答:
(1)图1中神经纤维B在A中的细小分枝叫做
 
;结构C表示
 
神经元;用针刺A时,引起F收缩的现象被称为
 

(2)如果刺激图1中的E部位,则此时E处的神经细胞膜内外的电位是
 

A.B.C.D.
(3)图2中的结构①是
 
;③是
 
.兴奋通过图2所示结构的传递过程中,信号的变化情况是
 
 
 

(4)某有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱.有机磷农药中毒的症状是肌肉
 
(松驰/僵直).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是(  )
A、环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B、若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
C、一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长
D、若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述不正确的是(  )
A、一条来自父方,一条来自母方的两条染色体一定是同源染色体
B、由一条染色体经复制并分裂而成的两条大小相同的染色体
C、减数分裂过程中能联会的两条染色体
D、形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体

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