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    【题目】人成熟的红细胞、蛔虫细胞、植物根尖分生区细胞合成ATP的场所分别是（ ）

    ①细胞质基质 ②叶绿体 ③线粒体 ④高尔基体

    A．①，①③，①②③ B．①③，①③，①③

    C．①，①，①③ D．①，①③，①③④

    【答案】C

    【解析】人成熟的红细胞和蛔虫细胞都没有线粒体，只能通过无氧呼吸来合成ATP，无氧呼吸的场所为细胞质基质；植物根尖分生区细胞有线粒体，可通过有氧呼吸和无氧呼吸来合成ATP，其场所依次为细胞质基质和线粒体。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列哪一项不属于达尔文进化论的内容

    A. 同一物种的成员在许多特性上存在差异

    B. 表现型不适应环境的个体会死亡

    C. 生物体产生比其生活环境所能维持的个体数更多的后代

    D. 种内的变异是由环境的作用引起的

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    【题目】如图表示培育新品种（或新物种）的不同育种发生，下列分析正确的是（ ）

    A.过程⑥的原理是基因重组，最大的优点是明显缩短育种年限
    B.过程④是花药离体培养
    C.⑤过程需要用秋水仙素处理单培体种子获得纯合品种
    D.若⑦过程采用低温处理，低温可抑制着丝点的分裂导致染色体

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    【题目】图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，图乙是该生态系统的碳循环示意图，图中A，B，C，D表示生态系统的相关组成成分。

    （1）图甲食物网中，蛇和鹰的关系是。蚱蜢、青蛙、鹰等属于不同的种类，属于生物的多样性。
    （2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是(填字母)。
    （3）调查该生态系统蛇的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度的估算结果 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
    （4）科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析，结果如下表(数字为能量值，单位是kJ/(cm2·a))。

    据表分析，C的同化量为。
    （5）生态经济主要通过实行“循环经济”的原则，使 ， 从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济的最重要的手段之一就是生态工程。生态工程所遵循的基本原理有、、物种多样性原理、整体性原理及系统学和工程学原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的成熟红细胞（无细胞核）和精子（细胞质很少）的寿命都比较短，从细胞结构考虑，这一事实说明了

    A．环境因素的影响

    B．功能决定寿命的长短

    C．细胞核和细胞质相互依存

    D．核遗传决定细胞寿命

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为果蝇的精原细胞增殖以及形成精子过程中一个细胞内同源染色体数量（单位：对）的变化曲线，图2表示该果蝇的一个细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（ ）
    A.CD段细胞内含有4条X染色体，4个染色体组
    B.AB段、FG段均可发生基因突变和基因的自由组合
    C.若染色体①上有基因B，染色体②的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变
    D.图2细胞是次级精母细胞，精原细胞形成精子的过程中存在基因的选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
    B.甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
    C.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
    D.甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是(　　)

    A. 图②③④表示一个完整的细胞周期

    B. 若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②

    C. 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子

    D. 图③过程染色体数保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中不正确的是( )

    A. 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与

    B. 只有有氧呼吸代谢终产物产生水，无氧呼吸没有水的产生

    C. 标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在产物水中检测到

    D. 长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸

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