A. | 原核生物细胞特有的分裂方式 | |
B. | 也存在遗传物质的复制和均分过程 | |
C. | 分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化 | |
D. | 蛙的红细胞可进行无丝分裂,人的红细胞不再分裂 |
分析 无丝分裂:
1、特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化.
2、过程:a.细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个细胞核.
b.整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞.
3、实例:如蛙的红细胞的分裂、原生动物细胞、高等动物的胎膜、肌肉组织细胞、腱细胞、干细胞,以及植物的表皮细胞、生长点细胞、木质部细胞、胚乳细胞核薄壁组织细胞等多种细胞.
解答 解:A、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式,A错误;
B、无丝分裂是一种比较简单的细胞分裂方式,细胞分裂前遗传物质也要复制,以便进行平均分配,但不出现染色体的变化,B正确;
C、无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体,C正确;
D、蛙的红细胞可进行无丝分裂,人的红细胞是高度分化的细胞,不再分裂,D正确.
故选:A.
点评 本题考查无丝分裂的特点、过程和实例,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c→d过程中,大量钾离子从细胞膜②侧到①侧移动 | |
B. | 静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关 | |
C. | b→c过程中,大量钠离子从细胞膜①侧到②侧 | |
D. | b点时,细胞膜①侧电位比②侧高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输 | |
B. | 被动运输都是顺浓度梯度进行的,不需要载体和能量 | |
C. | 吞噬细胞吞噬病原体,主要体现细胞膜的选择透过性 | |
D. | mRNA从核孔到达细胞质,该过程需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异属可遗传变异的是
①玉米单株自交后代出现白化苗,后代仍白化
②由于水肥充足,玉米的穗大粒多
③四倍体西瓜的产生
④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现
⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.②③④
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