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(7分)下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

(单位略)
(1)流经该生态系统的总能量是____________,这部分能量是____________所固定的太阳能。
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____________%,从第二营养级到第
三营养级的转化效率为____________%。
(3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量在______________中以热能形式散失了;②其次是上个营养级的部分能量______________________;③还有少数能量被_____________利用。


(1)111, 生产者
(2)13.5, 20    (3)呼吸作用, 未被下个营养级利用, 分解者

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省南充市高坪中学高二第三次月考生物试卷 题型:综合题

下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

 
(单位略)
(1)流经该生态系统的总能量是____________,这部分能量是____________所固定的太阳能。
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____________%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为____________%。
(3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量在______________中以热能形式散失了;②其次是上个营养级的部分能量______________________;③还有少数能量被_____________利用。

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科目:高中生物 来源:2013届四川省南充市高二第三次月考生物试卷 题型:综合题

下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(单位略)

(1)流经该生态系统的总能量是____________,这部分能量是____________所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____________%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为____________%。

(3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量在______________中以热能形式散失了;②其次是上个营养级的部分能量______________________;③还有少数能量被_____________利用。

 

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科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二第二次月考生物试卷 题型:综合题

(7分)下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

(单位略)

 (1)流经该生态系统的总能量是____________,这部分能量是____________所固定的太阳能。

 (2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____________%,从第二营养级到第

三营养级的转化效率为____________%。

 (3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量在______________中以热能形式散失了;②其次是上个营养级的部分能量______________________;③还有少数能量被_____________利用。

 

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(9分)下面是某湖泊生态系统食物网简图,据图回答:

(1)该食物网中,能量损失最多的那条食物链共包含___个营养级。       

(2)杂食性鱼和浮游动物之间的种间关系一定是__________。

(3)该生态系统的主要成分是图中的___________, 它属于第__营养级。图中未显示出来的生态系统的另外两种成分是_____和_____________。

(4)流经这个生态系统的总能量是_______________。

(5)生产者除了图中的绿色植物和藻类外,还包括生态系统中的_______________等 。它们的共同点是同化作用为_____。

 

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