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下面物质无能实现鉴别功能的是


  1. A.
    青霉素—酵母菌
  2. B.
    酚红—尿素分解菌
  3. C.
    刚果红— 纤维素分解菌
  4. D.
    伊红美蓝—大肠杆菌
A
试题分析:加入青霉素的培养基可以分离出混在细菌中的酵母菌和霉菌;以尿素为唯一碳源的培养基中加入酚红指示剂,培养细菌,指示剂变红,则PH升高,说明细菌能分解尿素;刚果红和纤维素形成红色,纤维素分解菌形成纤维素酶,分解纤维素,出现透明圈,根据是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌;利用伊红-美蓝培养基培养混合菌,菌落呈深紫色,并带有金属光泽的是大肠杆菌;故选A。
考点:选择培养基和鉴别培养基。
点评:考查了学生对基础知识掌握和应用能力。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省实验中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下面物质无能实现鉴别功能的是

A.青霉素—酵母菌B.酚红—尿素分解菌
C.刚果红— 纤维素分解菌D.伊红美蓝—大肠杆菌

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面物质无能实现鉴别功能的是

A.青霉素—酵母菌

B.酚红—尿素分解菌

C.刚果红— 纤维素分解菌

D.伊红美蓝—大肠杆菌

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面物质无能实现鉴别功能的是

A.青霉素—酵母菌                        B.酚红—尿素分解菌

C.刚果红— 纤维素分解菌                 D.伊红美蓝—大肠杆菌

 

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