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12.SARS病毒、蓝藻、变形虫、玉米都具有(  )
A.细胞结构B.细胞分裂C.染色体D.核酸

分析 阅读题干可知,该题的知识点是病毒、原核生物、真核生物在组成成分和结构上的异同点,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:A、病毒不具有细胞结构,A错误;
B、病毒不具有细胞结构,不能进行细胞分裂,B错误;
C、病毒和原核生物都没有染色体,C错误;
D、病毒、原核生物、真核生物都具有遗传物质核酸,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了病毒的结构及代谢特点,对于病毒、原核生物、真核生物的统一性和多样性的理解是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂可以进入皮肤和细胞膜的黑色素受体结合,使内皮素失去作用。下列有关叙述错误的是

A.细胞膜黑色素受体的化学本质是糖蛋白,具有特异性

B.内皮素拮抗剂与内皮素结构相似

C.当内皮素拮抗剂与黑色素受体结合以后内皮素就不能再与其膜受体结合了

D.该研究说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):
(1)请举例写出3种分泌蛋白质:消化酶、胰岛素、抗体.
(2)标记氨基酸的放射性同位素3H将依次经过各细胞结构,它们依次是图中④→⑤→③→②→①.(用序号和箭头来表示)
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在内质网 上的核糖体合成的.
(4)图中显示了各种膜结构之间可以相互转化,细胞内各类膜在组成和结构上是相似的(填“完全相同的”或“相似的”)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图某神经一肌肉接头(类似突触结构)结构示意图,其中①~⑥表示有关结构.研究发现,当兴奋传导到达神经末梢时,引起突触小体膜上的Ca2+通道开放,大量Ca2+由胞外进入到突触前末梢内,触发囊泡中的乙酰胆碱(ACh)被释放到接头间隙中,进而引起肌肉细胞膜电位变化,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩.请据图作答:

(1)图中④⑤⑥(填图中的标号)等结构共同构成神经-肌肉接头(突触).当兴奋传递至轴突末梢时,轴突末梢内的ACh通过结构突触前膜被释放,该过程中发生的信号转换是电信号化学信号.
(2)上述过程体现细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流功能.
(3)终板膜上的ACh受体的化学本质是糖蛋白(或蛋白质).当其与ACh结合时,其分子结构发生改变,通道开放,Na+进入肌细胞,从而引起终板膜内外的电位变为外负内正,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩,随即ACh被胆碱酯酶分解.这种神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,原因是由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
(4)Mg2+可阻断Ca2+内流入轴突末梢.用适宜浓度的Mg2+处理神经肌肉接头后,再刺激感受器,则肌肉表现为肌无力(选填“肌肉痉挛”或“肌无力”,下同).毒扁豆碱可与胆碱酯酶结合,使该酶失活,则毒扁豆碱中毒患者的肌肉表现为肌肉痉挛.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.限制性核酸内切酶(也称限制酶)是基因工程中常用的工具酶,不同的限制酶用于切割不同的DNA片断,请据以下资料回答问题:
(1)某线性DNA分子分别用限制酶HindⅢ和SmaⅠ消化,然后用这两种酶混合消化,得到如下片段(kb为千个碱基对):
HindⅢ2.5kb,5.0kb              SmaⅠ2.0kb,5.5kb
HindⅢ和SmaⅠ2.5kb,3.0kb,2.0kb
限制酶HindⅢ和SmaⅠ在此DNA分子中共有一个识别序列.两酶混合消化的片段再用限制酶EcoRⅠ消化,结果导致凝胶上3.0kb的片段消失,产生1.5kb的新片段.请指出限制酶EcoRⅠ的切割位点有一个.
(2)现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,说明此DNA分子为环状(线性或环状),用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子.该DNA分子的酶切图谱是(要求写出酶名称并标明长度)
(3)基因表达载体的构建是基因工程的关键步骤之一,已知有4种限制酶,其中1号和4号切割DNA后产生的是平末端,2号和3号酶切产生的是黏性末端.含目的基因的DNA片段和质粒的酶切序列如图所示:

请设计一个酶切方案,构建最佳基因表达载体(重组质粒):目的基因用2和4两种酶切;而质粒用1和2 两种酶切割,再用DNA连接酶进行连接.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.概念图题

(1)图中A是水,B 是无机盐,F1是脂肪,F2是固醇,F3是磷脂.
(2)E1的基本单位称为脱氧核苷酸.在沙果叶肉细胞中,E2主要分布在细胞质中.
(3)D的基本单位称为氨基酸,其结构通式为
(4)C3中的纤维素是植物细胞壁的主要成分之一.F2中的维生素D可促进肠道对 Ca、P 的吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是(  )
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.乙酰胆碱与突触后膜特异性受体结合后,Na+和K+同时内流

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示是细胞膜(质膜)的流动镶嵌模型请据图回答
(1)图中1是:磷脂双分子层,2是糖蛋白,3是蛋白质.
(2)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,以及少量糖类.
(3)细胞膜的结构特点是一定的流动性,功能特点是选择透过性.
(4)据图所知:A(填A或B)侧是细胞膜的外侧.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图,据图回答:
(1)t1→t2期间,叶绿体类囊体(薄膜)上的色素捕获的光能增加,光反应产生的ATP和[H]增多,加速了叶绿体基质(场所)中C3的还原,进而使光合作用速率增大.
(2)t2→t3期间,限制水绵光合速率的外界因素主要是CO2浓度,此时进一步增加光照强度,光合作用速率将不变(增加/减少/不变).
(3)t3→t4期间,光合速率的提高的原因是CO2浓度增大,暗反应增强,C3含量增多,加快消耗了原本积累的ATP和[H],从而促进光反应加速,进而使光合速率增强.
(4)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量增加(增加/减少/不变).
(5)科学研究发现光反应和暗反应之间存在时间上的“延搁”,由此,相对于一直保持光照的条件,提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是光照和黑暗交替处理(交替频率适宜).

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