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    下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（ ）

    A．种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

    B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

    C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下

    D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．家蚕原产于我国，是丝绸原料的主要来源，它在人类经济生活及文化历史上有重要地位．请回答下列有关家蚕的问题．

    （1）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．正常情况下，雌蚕体细胞有丝分裂后期，含有2条Z染色体，减数第二次分裂后期，含有0或2条Z染色体．
    （2）在家蚕中皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性，且A和a基因只位于Z染色体上．雄蚕比雌蚕的丝质好，出丝率高，所以极早鉴别出蚕的雌雄具有明显的经济意义．根据油蚕幼虫皮肤油纸样透明和身体虚弱等特点，易于把雌蚕分开，大量淘汰雌蚕，保留雄蚕．可利用表现型为正常雌蚕和皮肤油性雄蚕的亲本杂交，杂种F1代中，雄蚕全部正常，而雌蚕都是油蚕．
    （3）生物科技工作者用X射线处理蚕蛹，将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移，连接到W染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的．蚕卵的这种变异类型在遗传学上称为染色体（结构）变异（或染色体易位）．
    （4）家蚕的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表．
    基因
    组合    		A不存在，不管B存在与否
    （aa Z-Z-或aa Z-W）    		A存在，B不存在
    （A_ZbZb或A_ZbW）    		A和B同时存在
    （A_ZBZ-或A_ZBW）
    颜色白色灰色黑色
    一只黑雄蚕与一只灰雌蚕交配，子代家蚕颜色有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为AaZbW，父本的基因型为AaZBZb，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为3：3：2．
    （5）研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图：
    据图推测，h基因突变为H基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的替换，导致②处突变的原因是发生了碱基对的增添或缺失．进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成提前终止．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析下面家族中某种遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是（ ）

    A．Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为

    B．Ⅱ代个体均为杂合子

    C．该遗传病为伴X染色体隐性遗传病

    D．Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现．图中表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程

    （1）图所示过程主要体现的是 免疫过程；图中细胞②是 ，该细胞的作用是通过产生 ，刺激相应的免疫细胞发挥作用．

    （2）图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会 （填“缩短”或“延长”）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列各图（均为二倍体生物）所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为

    B．乙图是处于有丝分裂后期的细胞，该细胞有2个染色体组

    C．丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病

    D．丁图所示果蝇1个精原细胞一定不可能产生AXw、aXw、AY、aY四种精子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群的正确叙述是（ ）

    ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群

    ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程

    ③在种群内常因争夺食物而发生竞争

    ④年龄组成是预测种群密度的重要因素

    ⑤性别比例也可影响种群密度

    ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素

    ⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素．

    A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥⑦

    C．②⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（ ）

    A．DNA、细胞核、细胞质

    B．核酸、染色体、细胞核

    C．DNA、染色体、细胞质

    D．DNA、染色体、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

    （1）图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C、细胞E，能够特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞E．
    （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染．当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是抗原→④→E→⑦→D→⑧（用箭头和图中的文字、数字序号表示）．
    （3）细胞G的名称是效应T细胞，其作用是与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原．对外来移植器官的排斥主要与图乙过程有关（填图甲或图乙）．
    （4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的抗原和基因．
    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞B（填写图甲中字母）

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