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    图是高等生物多聚核糖体肽链的合成过程，下列有关该过程的说法正确的是

    A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

    B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

    C．若合成某条肽链时脱去了100分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子

    D．该图所示的过程完成后，还霈要内质网和高尔基体对肽链进行加工

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．胰岛素依赖型糖尿病主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡
    B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
    C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的重要因素
    D．胰岛素依赖型糖尿病患者可通过注射胰岛素来治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面．先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度．下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中。图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况。下列相关叙述中确的是

    A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

    B．若适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移

    C．6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同

    D．10 min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离观象

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病。?“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎减活疫苗。请回答下列问题。

    （1）脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体，所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢__________（填“能”或“不能”）正常运动，对外界刺激__________感（填“有”或“无”）感觉。

    （2）从免疫学的角度看，“糖丸”中的活病毒相当于__________，侵人人体后，首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是__________，部分B细胞会在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化为__________。

    （3）“糖丸”要用冷开水溶解后送服，切忌用热开水溶化，原因是__________。

    （4）預防 脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为脊髓灰质炎灭活疫苗，该疫苗通过肌肉注射进行預防接种。分析这两种疫苗的制备方式，可以推知：

    ①__________（填“减活”或“灭活”）疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程；要产生相同的免疫效果，在接种剂量上__________（填“减活”或“灭活”）疫苗要加大。

    ②在刺激人体产生特异性免疫方面，__________（填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生体液免疫，__________（填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生细胞免疫。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    柑橘果皮色泽的黄色（显性）与橙色（隐性）为一对相对性状，受多对独立遗传的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c……表示）。为研究色泽的遗传规律,现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进行如下杂交实验：

    实验1:甲×乙→F1全为橙色

    实验2:甲×丙→F1全为橙色

    实验3:乙×丙→F1全为黄色

    实验4:F1黄色×甲→F2黄色：橙色=1：15

    实验5:F1黄色×乙→ F2黄色：橙色=1:3

    实验6:F1黄色×丙→F2黄色：橙色= 1:3

    请据以上实验回答：

    （1）上述柑桔的果皮色泽遗传至少受 对等位基因控制，原因是 。

    （2）品系甲的基因型为 ，品系乙的基因型为 （写出其中一种即可）。

    （3）若F1黄色与实验1中的F1橙色杂交，后代中表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    埃博拉病毒的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板；大肠杆菌的mRNA 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译；人的核基因转录的初始产物需要经过剪切和拼接，形成成熟的mRNA之后才能翻译蛋白质。下列叙述正确的是

    A．原核生物和真核生物不可能产生相同的蛋白质

    B．病毒、细菌和人编码氨基酸的密码子几乎完全相同

    C．大肠杆菌和人碱基序列相同的DNA片段控制合成的蛋白质相同

    D．生物的遗传物质控制蛋白质合成都会经过2次碱基互补配对过程

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北宜昌市协作体春（高一生物）期中联考试卷（解析版） 题型：选择题

    在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是 ( )

    A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少

    B．在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果

    C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素CO2含量

    D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图如图．
    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以局部电流（或电信号，神经冲动）形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前神经元内突触小泡（特异性）受体释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
    （2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上无（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递．
    （3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强，血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚．

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