精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础.请回答相关问题:

(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的.现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点.根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性特点.
(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是细胞分裂素.
(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少,脱落酸和乙烯含量大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官衰老和脱落过程.
(4)生长素的运输方式为主动运输.有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明.

分析 分析图解:图中根的生长具有背光性,茎的生长具有向光性.
生长素在单侧光的刺激下,会由向光一侧朝背光一侧运输,因此图中B>A、C>D.
由于根对生长素浓度最敏感,C侧生长素浓度高,对根生长起抑制作用,而D侧浓度低反而促进根的生长,因此根具有背光性;
茎对生长素浓度不敏感,B侧生长素浓度高,生长快,A侧生长素浓度低,生长慢,因此茎弯向光源生长.
植物激素包括:生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯,其中脱落酸、乙烯对植物的生长起抑制作用,而生长素、细胞分裂素、赤霉素均能促进植物生长.

解答 解:(1)首先由于单侧光的刺激,使B>A、C>D.由于根对生长素浓度敏感,C点浓度高对根生长起抑制作用;D侧生长素浓度低,对根生长起促进作用.而茎对生长素浓度不敏感,B侧生长素浓度高,促进作用强,A侧生长素浓度低,促进作用弱,如图所示:.在根部,光照使D侧生长素浓度小于C侧,D侧生长较快从而导致根背光弯曲,说明较高浓度的生长素能抑制根的生长,这也体现了生长素作用的两重性.
(2)植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯,其中脱落酸、乙烯对植物的生长起抑制作用,而生长素、细胞分裂素、赤霉素主要由根尖产生,并且它们均能促进生长.
(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少,脱落酸和乙烯大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官衰老和脱落过程.
(4)生长素的运输方式为主动运输.有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”(如图丙),自变量为胚芽鞘茎段的方向,故实验组为:
故答案为:
(1)如图        两重性
(2)细胞分裂素
(3)乙烯    衰老和脱落
(4)主动运输     

点评 本题考查了生长素的两重性以及植物激素的相关知识,考生要区分生长素对根的生长具有两重性,而茎对生长素浓度不敏感;并且植物激素中,生长素、细胞分裂素、赤霉素之间为协同作用,脱落酸和乙烯之间也为协同作用,而前三种和后两种为拮抗作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明

A.高级中枢可以控制低级中枢 B.排尿中枢位于大脑皮层

C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.(1)根据蛋白质生物合成中遗传信息的传递规律,请填入相应字母完成下列表格:
DNA双螺旋  G
  G
信使RNA  C
转运RNA
氨基酸 丙   氨   酸
遗传密码  A
(2)某DNA分子中的某种基因a的一条链上$\frac{A+G}{T+C}$=0.25,另一种基因b的$\frac{A+T}{G+C}$=1.84;问a,b基因的另一条链上该比值分别是4;1.84.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图,据图回答下列问题:
菊花茎尖$→_{并放入}^{取下}$培养基中培养$\stackrel{脱分化}{→}$A$\stackrel{再分化}{→}$B→植物体
(1)图中A是愈伤组织,B是根和芽.菊花茎尖培养成植物体的根本原因是植物细胞具有全能性.
(2)菊花的组织培养过程中,细胞增殖通过有丝分裂来完成.在培养形成试管苗的过程中,其中应大量供给的元素是N、S、P、K、Ca、Mg.试管苗形成过程中要给予一定光照,其目的是试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物.
(3)这样培养成的试管苗的基因型是AaBb,先使用生长素,后使用细胞分裂素的实验结果是有利于细胞分裂,但不利于细胞分化.
(4)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要.确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用焙花青-铬矾法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是(  )
A.“黑农五号”大豆品种--基因重组
B.宜城流水镇的无子西瓜--多倍体育种
C.襄州程河种植的抗虫棉--基因工程
D.宜城燕京高产啤酒酵母菌--基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.艾滋病病毒(HIV)是一种RNA病毒.如图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程,其中①~⑧表示相关的生理过程.请据图分析回答:
(1)T细胞表面CD4受体的化学本质是糖蛋白(蛋白质).
(2)由图可知,HIV以胞吞的方式进入T细胞.
(3)与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是U-A.②过程的完成需要逆转录酶的催化.
(4)对于微生物传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群;实践表明通过接种(注射)疫苗来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.褪黑素(MLT)是机体分泌的一种激素,主要通过下丘脑-垂体-性腺轴对动物生殖产生一定影响.
(1)机体内的MLT由腺体分泌后,经体液运输到下丘脑,对下丘脑分泌的促性腺激素释放激素产生影响,进而影响垂体细胞对催乳素(PRL)和促黄体素(LH)等相关促性腺激素的分泌.
(2)科研人员通过体外培养,研究单独使用不同浓度MLT以及不同浓度MLT和hCG(人绒毛膜促性腺激素)共同使用对蒙古母羊垂体细胞分泌激素的影响.实验过程中每24小时更换一次培养液,并且分别在24h时、48h时测定激素含量,结果如下.
表  母羊垂体细胞对MLT和hCG处理的反应
                     结果
处理
LH含量(mIU/ml)PRL含量(uIU/ml)
24h时48h时24h时48h时
对照组(只用细胞培养液培养)15.7914.78127.74115.61
10pg/ml的MLT15.2815.5185.7791.55
100pg/ml的MLT13.4014.3993.5396.32
1000pg/ml的MLT14.0414.5696.6998.87
10IU/ml的hCG167.26 26153.5595.2194.50
10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG149.40165.7274.388.20
100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG170.70155.8079.95101.50
1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG155.71156.96107.61111.97
分析上述实验结果可以看出:
①MLT对垂体细胞分泌LH的影响不显著,是因为垂体细胞膜上缺少MLT的受体.
②MLT和hCG对垂体细胞分泌PRL的作用分别是都是抑制(抑制、抑制)(答“促进”或“抑制”或“无明显作用”).当用MLT和hCG共同作用于垂体细胞时,随着MLT浓度的增加及作用时间的延长,PRL的分泌呈增长趋势,表明MLT和hCG可相互作用,从而影响PRL的分泌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于细胞分化、癌变、衰老的说法,不正确的是(  )
A.多细胞生物的体细胞含有相同的基因,但不同细胞的基因表达情况不同,从而导致细胞分化
B.单细胞生物不存在细胞分化,所以单细胞生物的所有细胞(个体)基因表达情况相同
C.癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果;分裂能力强的细胞更容易癌变
D.细胞核是细胞代谢的控制中心,衰老时细胞代谢减慢,与细胞核的性质发生改变有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于原癌基因的说法,正确的是(  )
A.细胞中多余的基因B.和抑癌基因共同调控细胞周期
C.正常细胞中缺乏原癌基因D.仅存在于癌变的细胞中

查看答案和解析>>

同步练习册答案