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下图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述不正确的是(  ).

A.由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流
B.若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变
C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化

C

解析试题分析:同一物种的不同种群间不存在生殖隔离,只是因为地理隔离阻碍了基因交流,若没有地理隔离,同一物种的不同种群仍可完成基因交流,A正确;种群基因频率的改变达到生殖隔离,则进化为不同的物种,故物种2与物种1相比一定发生了基因频率的改变,B正确;由地理隔离达到生殖隔离,是物种形成的常见形式,但不是唯一形式,物种形成的必要条件是生殖隔离,C错误;判断是否进化的标准是看基因频率是否发生改变,D正确。
考点:本题考查现代生物进化理论的主要内容等相关知识,意在考查考生识记能力和能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是

A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素的A,B两条肽链是由一个基因编码的:下列有关胰岛素的叙述,正确的是

A.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.胰岛素基因由两条DNA单链分别编码A'B两条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是

A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
C.细胞内染色体的存在和状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
D.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成,发现甲为AaB,乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析,错误的是(  ).

A.染色体结构变异 B.染色体数目变异 C.基因突变 D.可能是男性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  ).

A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  ).

A.玉米种子萌发长成新植株
B.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞减数第一次分裂过程中会出现

A.同源染色体配对(联会)B.同源染色体彼此分离
C.着丝点分裂D.姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据下图判断叙述不正确的是 ( )

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B ①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

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同步练习册答案