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一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱,典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现,这类呼吸模式称为高原周期性呼吸,其主要调节过程如右图所示。请据图回答:

(1)缺氧会导致人体内环境的pH降低,这是因_________________。

(2)过程①②的调节方式是

(3)写出过程③中的反射弧:______________(用箭头和文字表示)。在此过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导是________(填“单向”或“双向”)的。

(4)人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸,这是因为_____________。

(5)下列4种药物中,可用于缓解高原周期性呼吸的有________(填序号)。

①肾上腺素(加快心跳和血液流动);

②乙酰唑胺(增加呼吸道通气量);

③硝苯地平(减弱心肌收缩力);

④红景天(改善脑部微循环,提高呼吸中枢兴奋性)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某种植物紫色和红色色素形成的生物化学途径是:合成了红色中间产物就开红花,合成了紫色物质就开紫花,否则开白花。A(a)基因和B(b)基因分别位于两对同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为

A.紫花∶红花∶白花=9∶3∶4

B.紫花∶白花=1∶1

C.紫花∶白花=9∶7

D.紫花∶红花∶白花=9∶6∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

染色体的主要成分是

A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质

C.RNA和糖类 D.RNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面有关生物实验的叙述,错误的是( )

A.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”

B.用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,线粒体呈现蓝绿色

C.取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮来观察叶绿体

D.观察细胞质壁分离时,置于0.3 g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞吸水能力变强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各生物与相应的结构描述正确的是( )

①噬菌体 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻

A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构

B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用

C.②③有拟核,其余的都没有

D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,进行了以下操作。该同学的操作有误的是

A.将5 g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中,加入无水乙醇后直接进行研磨

B.将预备好的滤纸条一端剪去两角,在距这一端1 cm处用铅笔画一条横线

C.为增强实验效果,将滤液细线画粗些并进行多次重复

D.将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入层析液中,让滤液细线浸入层析液

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是二倍体生物体内细胞分裂不同时期染色体数、核DNA数的柱形统计图。下列有关叙述错误的是

A.空白柱形图为染色体数,阴影柱形图为核DNA数

B.只能表示有丝分裂而不能表示减数分裂的是图②

C.三图所示时期的细胞中都存在同源染色体

D.图②、③所示时期的细胞中不存在姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源:2016届福建宁化一中高三上学期第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程. RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段,RBS是核糖体结合位点.请回答下列问题:

(1)RP基因操纵元的基本组成单位是 ;①过程发生的场所是

(2)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为

(3)核糖体主要由 等物质构成。当细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS结合,导致RBS被封闭,引起的后果是 ,通过这种调节机制可以避免

(4)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有 (多选).

A.作为遗传物质 B.传递遗传信息

C.转运氨基酸 D.构成核糖体.

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核细胞DNA复制过程不意图,相关分析错误的是

A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶

B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点

C.甲、乙在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

D.DNA在含15N的培养液中复制三次,含15N的DNA占3/4

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