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    3．乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的、以肝脏炎性病变为主，并可引起多器官损害的一种疾病．细图为HBC引发机体免疫效应的部分示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．乙肝病毒进入肝细胞造成肝损伤，主要诱发机体非特异性免疫
    B．细胞⑤可使被HBV入侵的肝细胞发生细胞凋亡
    C．HBV再次侵入人体时，主要是浆细胞参与免疫凋节
    D．HBV的增殖需要宿主细胞提供氨基酸和核苷酸

    分析 据图分析，①表示吞噬细胞，②表示T细胞，③表示B细胞，④表示记忆细胞，⑤表示浆细胞．

    解答 解：A、乙肝病毒进入肝细胞造成肝损伤，主要诱发机体特异性免疫，A错误；
    B、细胞⑤表示浆细胞，能产生抗体，而效应T细胞可使被HBV入侵的肝细胞发生细胞凋亡，B错误；
    C、HBV再次侵入人体时，主要是记忆细胞参与免疫调节，C错误；
    D、HBV的增殖需要宿主细胞提供氨基酸合成子代病毒的蛋白质外壳，宿主细胞提供核苷酸合成子代病毒的核酸，D正确．
    故选：D．

    点评 本题以社会热点问题为题材，结合HBV，考查细胞免疫和体液免疫的过程，以及宿主细胞的增殖，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是（　　）
    A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长
    B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度
    C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长
    D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．科研人员对溶菌酶进行适当处理，得到了多种突变酶，并测得50%的酶发生变性时的温度（Tm），结果见表．据此可以得出的推论是（　　）
    酶半胱氨酸（Cys）的位置和数目二硫键数目Tm/℃
    野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9
    突变酶CCys21，Cys143152.9
    突变酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
    （注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）
    A．与野生型T4溶菌酶相比，突变酶的最适温度较高
    B．突变酶热稳定性的提高与半胱氨酸的位置有关
    C．突变酶基因与野生型酶基因的碱基对数量相同
    D．溶菌酶的热稳定性与其二硫键数自呈负相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图中编号①～⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图象，下列相关表述错误的是（　　）
    A．该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂图象，识别不同时期
    B．细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据
    C．据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    D．上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序①③④②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色．调查发现，晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶．此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．花色变化增加了三种传粉者之间的竞争
    B．花色变化有利于增加使君子的繁殖机会
    C．雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交
    D．使君子与三种传粉者协同（共同）进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的无限长大
    B．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化
    C．衰老细胞中所有酶的活性都降低
    D．人胚胎期尾的消失，通过细胞凋亡完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用无关的是（　　）
    A．扦插枝条时保留芽，易于生根成活
    B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果
    C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率
    D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 （ ）

    A．可在外壳中找到15N和35S、3H B．可在DNA中找到3H、15N、32P

    C．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图，为XY同源染色体，伴X遗传的基因所处的位置以及伴Y遗传的基因所处的位置分别是（　　）
    A．整个的X染色体，整个的Y染色体
    B．X染色体的差别部分，Y染色体的差别部分
    C．X染色体的同源部分，Y染色体的同源部分
    D．X染色体的差别部分，整个的Y染色体

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