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某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是(  )
A、该病为常染色体显性遗传病
B、Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为
1
2
D、Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:本题考查基因分离定律的应用及遗传病的判断方法.
1.判定是否为伴Y染色体遗传:若系谱中,遗传具有“父传子,子传孙”的特点,即患者都是男性且有“父→子→孙”的传递规律,则为伴Y染色体遗传;否则不是伴Y染色体遗传.
2.判定是否为母系遗传:若系谱中,女性患者的子女全部患病,女性正常的子女全部正常,即子女的性状总是与母方一致,则为母系遗传;否则不是母系遗传.
3.判定是显性遗传还是隐性遗传:(1)若双亲正常,其子代中有患者,则此单基因遗传病一定为隐性遗传(即“无中生有为隐性”).(2)若患病的双亲生有正常后代,则此单基因遗传病一定为显性遗传(即“有中生无为显性”).如果没有上述明显特征,则采用假设法,即先假设为显性或隐性遗传,如果与遗传图谱相符,则假设成立,否则假设不成立.
4.判定是伴X染色体遗传还是常染色体遗传:(1)在确定是隐性遗传的前提下:①若女患者的父亲和儿子都是患者,则最可能为伴X染色体隐性遗传病.②若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定是常染色体隐性遗传病.(2)在确定是显性遗传的前提下:①若男患者的母亲和女儿都是患者,则最可能为伴X染色体显性遗传病.②若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传病.
解答: 解:A、II-5和II-6均正常,但他们却有一个患此病的儿子,说明该病是隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病,A错误;
B、若是常染色体隐性遗传病,则II-5肯定是携带者;若是伴X染色体隐性遗传病,根据所生儿子III-11患病,II-5肯定是携带者,B正确;
C、若是常染色体隐性遗传病,II-5和II-6均为杂合子,再生患病男孩的概率为
1
4
×
1
2
=
1
8
;若是伴X染色体隐性遗传病,II-5为携带者,II-6正常,再生患病男孩的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
,C错误;
D、若是常染色体隐性遗传病,III-9与正常女性结婚,男孩女孩发病概率相同;若是伴X染色体隐性遗传病,患者III-9的X染色体上含1个致病基因而Y上没有,则III-9与正常女性结婚,建议生男孩,D错误.
故选:B.
点评:本题以系谱图为载体,考查考生的应用能力和判断能力,有一定的难度.遗传病遗传方式的判断是解决遗传图解的第一步,根据不同遗传病的遗传特点,按一定步骤分析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变.检测这种碱基序列改变必须使用的酶是
(  )
A、解旋酶
B、DNA连接酶
C、限制性内切酶
D、RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶.图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如图).下列相关叙述不正确的是(  )
A、小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关
B、CO2浓度在100mg?L-1时小麦几乎不固定CO2
C、CO2浓度大于360 mg?L-1后玉米不再固定CO2
D、C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B、溶酶体参与抗原的加工处理过程
C、加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D、抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C、图中共有3处箭头表示负反馈调节
D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据.若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是(  )
年龄(年)012345678910111213
存活(只)10008017897767647346886405714392529663
死亡(只)199121312304648691321871569033
A、存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄.纵坐标的来源于存活数
B、该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)
C、该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D、分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核昔酸序列)可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因).现有一个21三体综合症患儿,该遗传标记的基因型为++一,其父亲该遗传标记的基因型为+一,母亲该遗传标记的基因型为-一.请问:
(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?在减数分裂过程中,假设同源染色体的配对和分离是正常的,请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型(用十、一表示).
(2)21三体综合症个体细胞中,21号染色体上的基因在表达时,它的转录是发生在
 
中.
(3)能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关.铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成.当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如图所示).回答下列问题:

(1)图中甘氨酸的密码子是
 
,铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为
 

(2)Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了
 
,从而抑制了翻译的起始;Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能够翻译.这种调节机制既可以避免
 
对细胞的毒性影响,又可以减少
 

(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成.指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n,主要原因是
 

(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由
 

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