A. | 高倍镜进光量小于低倍镜 | |
B. | 为了将视野中央的细胞移向左上方,可将裝片向左上方移动 | |
C. | 为了增大视野亮度可以将平面镜改为凹面镜 | |
D. | 视野中观察叶绿体随细胞质逆时针运动,实际的运动方向也是逆时针 |
分析 光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦.
解答 解:A、高倍镜进光量小于低倍镜,A正确;
B、为了将视野中央的细胞移向左上方,可将裝片向右下方移动,B错误;
C、为了增大视野亮度可以将平面镜改为凹面镜,C正确;
D、视野中观察叶绿体随细胞质逆时针运动,实际的运动方向也是逆时针,D正确.
故选:B.
点评 本题考查显微镜使用方面的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素 | |
B. | 免疫对内环境稳态具有重要作用 | |
C. | HCO3-、HPO4-2等参与维持血浆pH相对稳定 | |
D. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂、有丝分裂 | B. | 有丝分裂、减数分裂 | ||
C. | 有丝分裂、有丝分裂 | D. | 减数分裂和有丝分裂、有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞数目变少,物像变大 | B. | 细胞数目变少,物像变小 | ||
C. | 细胞数目变多,物像变大 | D. | 细胞数目变多,物像变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统自动调节能力增强 | |
B. | 每年同化的太阳能增加 | |
C. | 群落的结构复杂化 | |
D. | 非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 | |
B. | 线粒体的观察:取口腔上皮细胞→健那绿染色→制片→观察 | |
C. | 质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴0.3g/ml蔗糖溶液→观察 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都属于染色体变异 | B. | 都属于基因重组 | ||
C. | 易位和交叉互换 | D. | 交叉互换和易位 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•濉溪县期末)在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关数目正确的是( )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键总数为
③一条链中A+T的数量为n
④G的数量为m﹣n.
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级期末)下列有关酶和ATP的叙述,正确的有几项( )
①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质
③酶的特性:高效性、专一性和作用条件较温和等
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
⑤一个ATP分子彻底水解只需要消耗1个水分子
⑥人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量.
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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