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7.我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示.图中字母表示有关技术或原理,相关说法正确的是(  )
A.a处的导入方法可以用农杆菌转化法,目的基因将整合到受体细胞的DNA上
B.b处操作的实质跟体外受精相同,获得的重组细胞的全能性极高
C.c处是让重组细胞在体外进行有丝分裂,这种情况下细胞未发生分化
D.d处利用的是胚胎移植技术,可以将处于原肠胚期的胚胎分割后,再进行此过程

分析 分析图解可知,图中首先需要构建基因表达载体,然后利用a显微注射法将目的基因导入猪成纤维细胞中,再通过b细胞核移植技术构建重组细胞,重组细胞通过早期胚胎培养,最后利用c动物细胞培养和d胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母猪的子宫,从而获得转基因猪.

解答 解:A、a处的导入方法常用的是显微注射法,A错误;
B、b处操作是核移植,而体外受精是精子和卵细胞结合,B错误;
C、c处是重组细胞的培养,这一过程中细胞分裂的方式是有丝分裂,形成4~6个细胞的胚胎,此时细胞未出现分化,C正确;
D、原肠胚的细胞已经出现了分化,不具有发育的全能性,不能用原肠胚进行移植,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了动物细胞工程、基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和掌握知识之间内在联系的能力,难度不大.考生要能够区分目的基因导入动物细胞和植物细胞的方法的区别,明确胚胎发育过程中的细胞分裂方式为有丝分裂.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,发酵过程中对空气的需求是(  )
A.无氧 有氧 无氧 有氧B.有氧 无氧 无氧 有氧
C.无氧 有氧 有氧 无氧D.兼氧 无氧 有氧 无氧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.对于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验,下列有关分析错误的是(  )
A.实验过程中酵母菌的计数属于抽样调查
B.实验初期装有酵母菌的试管中酵母菌代谢旺盛,细胞周期短
C.酵母菌芽体的形成与细胞核密切相关
D.方格线上的酵母菌计数由”左线和上线”改为”右线和下线”时误差增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物(  )
①酵母菌 ②硝化细菌 ③天花病毒 ④蓝藻 ⑤食用菌.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①光合作用一定要在叶绿体中        
②与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质
③没有细胞结构的生物一定是原核生物         
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在线粒体中                   
⑥生长素对植物生长一定起促进作用
⑦两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含葡萄糖.
A.全部正确B.有一个正确C.有三个正确D.全都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.科学家用32P的磷酸盐作标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下:

试判断下列叙述中正确的是(  )
A.蚕豆的细胞周期可用(0→19.3)或(2→21.3)来表示
B.蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期包括前期、中期、后期和末期
C.DNA含量加倍和染色体数量加倍分别发生在b段和e段
D.处于间期的细胞大约占10.3%,处于分裂期的细胞大约占89.7%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列过程发生在减数分裂的不同时期,正确的顺序是(  )
①联会           ②同源染色体分离            ③四分体形成
④着丝点分裂     ⑤四分体排列在赤道板上      ⑥染色体复制.
A.①②③④⑤⑥B.⑥③①⑤④②C.⑥①③⑤②④D.①⑥③⑤②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不符合伴X染色体隐性遗传病的叙述是(  )
A.患病家系中不一定代代有患者
B.男性患病率高于女性
C.女性携带者的致病基因来自父亲,男性患者的致病基因来自母亲
D.如果一个家庭生有一个伴X染色体隐性遗传病的女儿,则该家庭的双亲中至少有一个是患者(不考虑突变)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请据题回答:
(1)绵阳安县是重要的蚕桑基地,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW.家蚕中D、d基因只位于Z染色体上,Zd使雌配子致死,能(能或不能)选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雌性.
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低.赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是同位素标记法(同位素示踪法).
在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是:理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳.
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布在分布在上清液中.
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将是(填“是”或“不是”)误差的来源.

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