A. | n | B. | m | C. | n-m | D. | m-n |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 由甲图可知,CO2的含量影响植物的光合作用效率 | |
B. | 由乙图可知,B点以后,能量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一 | |
C. | 由丙图可知,A 点生长素浓度对根的生长促进作用最强 | |
D. | 由丁图可知,缩短光照时间可促使A种植物提前开花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40 | B. | 80 | C. | 120 | D. | 160 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 | |
B. | 图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
C. | X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋 | |
D. | 血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab:aB:AB:ab=45:45:5:5 | B. | AB:ab:Ab:aB=40:40:10:10 | ||
C. | Ab:aB:AB:ab=1:1:1:1 | D. | AB:ab:Ab:aB=20:20:30:30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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