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    下列都属于微量元素的一组是（　　）
    A、C、N、Fe
    B、O、N、Cu
    C、Ca、B、Mo
    D、Mn、Zn、Cu
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．
    （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
    （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
    解答： 解：A、C、N属于大量元素，A错误；
    B、O、N属于大量元素，B错误；
    C、Ca属于大量元素，C错误；
    D、Mn、Zn、Cu均属于微量元素，D正确．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关可遗传变异的叙述，有几项错误（　　）
    ①精子和卵细胞随机结合，导致基因重组
    ②Aa自交因基因重组会导致子代性状分离
    ③非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
    ④基因突变的结果要么有害要么有利．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是家庭酿酒的具体操作过程，先将米煮熟，待冷却至30℃左右时，加少许水和一定量的“酒药”与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）．在中间挖一个洞，加盖并简单密封后置于适当的地方保温（18-25℃）一定时间．
    现请你根据上述其发酵过程回答以下问题：
    （1）先将米煮一煮的目的是
     
    ；要冷却后再加“酒药”的原因是
     
    ．
    （2）在中间挖一个洞的目的是
     

    （3）家庭酿造米酒过程中，总会发现坛内总是先“来水”后“来酒”．先“来水”的原因是
     
    ；后“来酒”的原因是
     
    ．“来酒”过程的生化反应式可表达为
     

    （4）制作过程并未对用具专门进行灭菌，坛口也未严格密封，但一般情况下，坛内的米饭不会被杂菌污染，试简要阐明理由：
    ①发酵前期（初始阶段）：
     

    ②发酵过程中：
     

    （5）根据推测：在此酿制过程中，坛内物质的重量会
     
    ，原因是
     

    （6）俗语“一坛子好酒叫你弄酸了”常用来形容一个人不会做事，这句话背后蕴含了什么生物学原理？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量蛋白酶可以使浑浊消失，而加其他酶（如氨基酸氧化酶等）无济于事，这说明（　　）
    A、酶的催化作用受环境温度的影响
    B、酶的化学成分主要是蛋白质
    C、酶的催化作用具有高效特点
    D、酶的催化作用具有专一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入同一细胞的叶绿体基质内，共穿越过的磷脂分子层层数至少是（　　）
    A、4B、8C、10D、12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于糖原、淀粉、纤维素的共同点叙述正确的是（　　）
    A、都是细胞中的能源物质
    B、完全燃烧后都会产生灰烬
    C、它们都是同一种单体的多聚体
    D、完全水解后的产物都是C、H、O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　）
    A、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
    B、含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1：50
    C、该过程至少需要3×105个胞嘧啶脱氧核苷酸
    D、该DNA发生突变，其控制的性状立即发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下没有细胞结构的生物是（　　）
    A、变形虫B、噬菌体病毒
    C、结核杆菌D、衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．

    （1）图1中①②③所代表的物质分别
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是
     
    ．
    （3）图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化，在外界氧浓度为10%时，该器官的呼吸作用方式是
     
    ．
    （4）图2中当外界氧的浓度为4--5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而氧气的吸收量为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍．

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