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    某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

    性状
    		表现型
    		2004届
    		2005届
    		2006届
    		2007届
    男生
    		女生
    		男生
    		女生
    		男生
    		女生
    		男生
    		女生
    色觉
    		正常
    		404
    		398
    		524
    		432
    		436
    		328
    		402
    		298
    红绿
    色盲
    		8
    		0
    		13
    		1
    		6
    		0
    		12
    		0
    （1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有            特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为            。
    （2）第2组同学希望了解红绿色盲症的            ，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。请问：男生甲的
    家族中色盲基因的传递途径是：外祖父→            →男生本人，这种传递特点在遗传学上称为               。
    （3）调查中发现一男生（III10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

    ①若III7与III9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是           。
    ②若III7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施            （填序号），若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪种措施            （填序号）
    A．染色体数目检测  B．基因检测    C．性别检测   D．无需进行上述检测
    （4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者,现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩患白化病的概率为_________.

    （1）男性患者多于女性患者  1.23%  (2)遗传方式 母亲 交叉遗传（隔代遗传）
    （3）①1/12  ②D  C  (4)1/153

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

    性状

    表现型

    2004届

    2005届

    2006届

    2007届

    男生

    女生

    男生

    女生

    男生

    女生

    男生

    女生

    色觉

    正常

    404

    398

    524

    432

    436

    328

    402

    298

    红绿色盲

    8

    0

    13

    1

    6

    0

    12

    0

    （1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。

    （2）第2组同学希望了解红绿色盲症的______________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：

    男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________ →______________→男生本人，这种传递特点在遗传学上称为___________________________

    （3）调查中发现一男生（III10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

    ①若III7与III9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________________

    ②若III7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_______________（填序号），若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪种措施___________（填序号）

    A、染色体数目检测    B、基因检测    C、性别检测       D、无需进行上述检测

    （4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率为____________________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷（带解析） 题型：综合题

    （17分）
    Ⅰ．连续6年调查某块2 km2的稻田，发现东亚飞蝗的数量(只)连续6年依次为100、260、320、400、402、395。
    (1)该东亚飞蝗的种群密度，第一、二年分别为__________只/km2、__________只/km2。
    (2)该东亚飞蝗种群的增长曲线是什么类型？____________。
    (3)东亚飞蝗种群的大小由种群的________________________________________________________决定。若在稻田中增加适量的青蛙(东亚飞蝗的天敌)，则东亚飞蝗的数量变化趋势是____________________。
    Ⅱ．下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的结果， (物种数：种；密度：个/m2)请分析回答：

    动物类群
    样地
    		跳虫类
    		蜱螨类
    		线蚓类
    		线虫类
    物种数
    		密度
    		物种数
    		密度
    		物种数
    		密度
    		物种数
    		密度
    有机肥田
    		10
    		167
    		38
    		60
    		40
    		120
    		19
    		339
    化肥田
    		4
    		79
    		16
    		41
    		18
    		320
    		7
    		52
    (1)调查土壤中小动物常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法进行调查，原因是许多土壤小动物___________，而且身体微小；丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计数法；二是____________________；鉴定动物时最好使用__________________观察。
    (2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤，这是利用土壤动物的________________________的特性。
    (3)在有机肥田中，这几类动物与其他生物组成该生态系统的__________，其中跳虫类种群数为______个。
    (4)小动物类群丰富度越大，土壤通气状况越好，越有利于作物根细胞的呼吸作用，促进作物生长。化肥作用快而持续时间短，有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践，你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥？

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省枣庄市高三3月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验(符合无菌操作要求）。请分析下述实验过程并回答下列问题：

    ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；

    ②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；

    ③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；

    ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数

    (1)制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、________；培养基在分装前往往要进行________________。

    (2)本实验样品接种时最好采用________法。培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的________________。

    (3)食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌属于大肠杆菌。可选用_____培养基对菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色。

    (4)本实验设计中的一个明显错误是________，请加以改正________。

    （5)证明所用培养某已经彻底灭菌的方法是________________

     

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    科目：高中生物 来源：2014届湖南省株洲市高二下学期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物

    A．根部受到细菌感染                      B．根细胞呼吸停止

    C．根细胞吸水困难，甚至失水              D．根细胞膜上的载体受到破坏

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    （17分）

    Ⅰ．连续6年调查某块2 km2的稻田，发现东亚飞蝗的数量(只)连续6年依次为100、260、320、400、402、395。

    (1)该东亚飞蝗的种群密度，第一、二年分别为__________只/km2、__________只/km2。

    (2)该东亚飞蝗种群的增长曲线是什么类型？____________。

    (3)东亚飞蝗种群的大小由种群的________________________________________________________决定。若在稻田中增加适量的青蛙(东亚飞蝗的天敌)，则东亚飞蝗的数量变化趋势是____________________。

    Ⅱ．下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的结果， (物种数：种；密度：个/m2)请分析回答：

    动物类群

    样地

    跳虫类

    蜱螨类

    线蚓类

    线虫类

    物种数

    密度

    物种数

    密度

    物种数

    密度

    物种数

    密度

    有机肥田

    10

    167

    38

    60

    40

    120

    19

    339

    化肥田

    4

    79

    16

    41

    18

    320

    7

    52

    (1)调查土壤中小动物常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法进行调查，原因是许多土壤小动物___________，而且身体微小；丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计数法；二是____________________；鉴定动物时最好使用__________________观察。

    (2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤，这是利用土壤动物的________________________的特性。

    (3)在有机肥田中，这几类动物与其他生物组成该生态系统的__________，其中跳虫类种群数为______个。

    (4)小动物类群丰富度越大，土壤通气状况越好，越有利于作物根细胞的呼吸作用，促进作物生长。化肥作用快而持续时间短，有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践，你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥？

     

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