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2.如图是两个农业生态系统的结构模式图.分析比较后回答:

(1)图a所示的生态工程属于原始生态农业的生态工程,图b所示的生态工程还涉及能量的多级利用的生态工程.
(2)为提高能量的利用率,增加经济收入,一方面可在大田种植农作物时采用插种等简单易行的方式,提高对光能的利用率.其次应尽可能不用人的粮食饲养家禽家畜,从生态系统的能量流动角度分析,这样做的主要原因是减少能量的消耗.第三,利用秸秆饲喂家禽家畜,产生的粪便再生产沼气,这样做可实现对废弃物中的能量的多级利用,使能量尽可能流向对人类有益的部分.同时也减少了对环境的污染.
(3)b图中食用菌在生态系统中所属成分是分解者.人占有第二、三营养级.
(4)退耕还林,一段时间后群落结构趋于稳定,这个过程中群落的演替类型属于次生演替.
(5)据图b画出其捕食食物链(网):

分析 1、生态农业:是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业.
2、生态工程的基本原理:物质循环再生原理(如无废弃物农业)、物种多样性原理(提高生态系统的抵抗力稳定性)、协调与平衡原理(处理生物与环境的协调与平衡,考虑环境容纳量)、整体性原理(考虑自然系统、经济系统和社会系统的统一)、系统性和工程学原理(系统的结构决定功能原理:考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的;系统整体性原理:实现总体功能大于各部分之和的效果).

解答 解:(1)图a所示的生态工程属于原始生态农业的生态工程,图b所示的生态工程还涉及能量的多级利用的生态工程.
(2)为提高能量的利用率,增加经济收入,一方面可在大田种植农作物时采用插种等简单易行的方式,提高对光能的利用率.从生态系统的能量流动角度分析,应尽可能不用人的粮食饲养家禽家畜,这样做的主要原因是减少能量的消耗,因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(3)食用菌是一种真菌,在生态系统中所属成分是分解者.人在“农作物→家禽、家畜→人”这条食物链中占第三营养级,在“农作物→人”这条食物链中占第二营养级.
(4)退耕还林,一段时间后群落结构趋于稳定,这个过程中群落的演替类型属于次生演替.
(5)图b中含有两条食物链,即农作物→家禽、家畜→人、农作物→人,因此其中的捕食食物链(网)为:
故答案为:
(1)原始生态农业      能量的多级利用
(2)插种     减少能量消耗
(3)分解者    二、三
(4)次生演替
(5)

点评 本题结合图解,考查生态工程的相关知识,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,掌握生态系统中能量流动的过程及特点,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,不正确的是(  )
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋
D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.请回答下列有关真核细胞和原核细胞的问题:
(1)真核细胞和原核细胞最根本的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核.
(2)真核细胞与原核细胞都有的结构或物质有细胞膜、细胞质、核酸等.
(3)(多选)下列生物中属于原核生物的是BD
A.草履虫     B.蓝藻    C.HIV(艾滋病病毒)   D.大肠杆菌
(4)(多选)下列细胞中无染色体的是AB
A.大肠杆菌  B.蓝藻   C.洋葱表皮细胞  D.酵母菌
(5)病毒没有细胞结构,它的生命活动是在活细胞中完成的,细胞是生命系统最基本的结构层次.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请根据如图回答问题:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,神经纤维被切断、损伤、麻醉或低温处理而破坏,就会发生传导阻滞或丧失传导功能,由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是神经纤维结构和功能的完整性.
(2)神经调节的基本方式是反射,它的结构基础是反射弧,植物性神经相当于其中的传出神经.神经元之间接触的部位称为突触.
(3)A和B的遗传物质相同,释放的物质不同,根本原因是基因的选择性表达.效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩,乙酰胆碱被胆碱酯酶分解,细胞恢复舒张.去甲肾上腺素不能(填能或不能)被胆碱酯酶分解,这体现了酶的酶的专一性性.
(4)已知某些神经元含有NO合成酶.中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用,并起到神经元间信息传递的作用.那么NO相当于一种神经递质.如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊厥.由此可见甘氨酸能使下一个神经元抑制(填兴奋或抑制).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A.核酸B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式);图2表示突触的亚显微结构模式图.联系图解回答下列问题:

(1)图1中③是指神经中枢,此时,⑤代表效应器.若③为下丘脑体温调节中枢,则①为温觉或冷觉感受器.
(2)图1中刺激b点,则除b点外,图中还有a、c、d、e点可发生兴奋(用字母表示).
(3)图2中的结构在图1中总共有3个.
(4)图2中二氧化碳浓度最高处在[⑧]中(填编号).
(5)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使图2中⑨突触小泡中释放的递质发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示人体细胞中的两类呼吸作用.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.③过程既产生[H],也消耗[H]B.③过程释放的能量比②过程多
C.③过程需要大量O2参与D.②③过程进行的场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.试回答:

(1)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中Y点将向向左移动,若该植物出现黄化现象,图甲曲线中Y点将向向右移动.
(2)该植物叶绿体在光照强度达到饱和时8小时固定CO2量为11(X-Z)g.
(3)若实验乙中每隔15min增加一次广口瓶与灯之间的距离,则有色小液滴向右移动的速率减小,原因是光照强度减弱和CO2浓度减低(或NaHCO3浓度降低).
(4)如图丙表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制,请回答:
①磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外的同时将Pi(磷酸)运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行.
②根据图中信息,光合作用的直接产物是磷酸丙糖蔗糖和淀粉.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是光合作用和细胞呼吸过程简图,请根据图分析回答:

(1)写出图中②所示生理过程的名称:②有氧呼吸.
(2)图中②生理过程在细胞内进行的场所是:②细胞质基质 和线粒体.
(3)图中③和④所示的生理过程都是无氧呼吸.
(4)如果用(CH2O)表示糖类,则图中①过程的化学反应式可以概括为:
(5)写出产生H2O的生理过程属于②的第三阶段.

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