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    下图①②③表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图像。图④表示该动物一个细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子的数目变化。请据图回答：

    (1)图④中的a、b分别代表________、________。
    (2)图①细胞中的染色体、DNA、染色单体的数目对应于图④的________阶段。图④的丙阶段对应于图________细胞，此细胞中含有________个染色体组。
    (3)从数量关系分析图④由甲→乙的过程中，细胞内发生的主要变化是________________；由乙→丙的过程中染色体的主要行为变化是________________、________________。
    (4)导致图②中2、4号染色体上B、b不同的原因很可能是________________。
    (5)若②和③来自同一个精原细胞，则③的基因型应是________。

    (1)染色体 染色单体 (2)乙 ② 2
    (3)染色体复制 同源染色体分离 着丝点分裂
    (4)同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换
    (5)AB或Ab

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥-花椰菜植株，已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，技术人员用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，流程如下图。

    据图回答下列问题：
    （1）该过程用到的工程技术有____________ 和____________。
    （2）过程①所需的酶是____________ ,过程②PEG的作用是____________，经过②操作后，需筛选出融合的杂种细胞，显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。
    （3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是____________。原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成____________。
    （4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的____________；对杂种植株进行____________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    从1978年到1990年，美国伊利诺伊州的欧力市中心学院的学生们对患白化病的松鼠（白色肤色）和灰色松鼠组成的种群进行了研究。每隔一年，他们记录了灰松鼠和白化松鼠数量变化情况，从下面的表格中你可以看到学生们收集的数据用哈代·温伯格公式来估算正常“野生”基因频率。利用这些数据可以研究基因频率是如何变化的。灰色的基因（G），白化病的基因（g）。隐性纯合子时表现出白化的症状，其他为灰色。
    1978─1990年伊利诺伊州的欧力市灰色松鼠和白松鼠的数量

    年份
    		灰色/只
    		白色/只
    		总数/只
    		GG/%
    		Gg/%
    		gg/%
    		 
    		基因g的频率/%
    		基因G的频率/%
    1978
    		511
    		172
    		683
    		24.82
    		50.00
    		25.18
    		50.18
    		49.82
    1980
    		489
    		133
    		622
    		28.90
    		49.72
    		21.38
    		46.24
    		53.76
    1982
    		618
    		151
    		769
    		31.01
    		49.35
    		19.64
    		44.31
    		55.69
    1984
    		378
    		106
    		484
    		28.30
    		49.79
    		21.90
    		46.80
    		53.20
    1986
    		536
    		155
    		691
    		27.71
    		49.86
    		22.43
    		47.36
    		52.64
    1988
    		652
    		122
    		774
    		36.36
    		47.88
    		15.76
    		39.70
    		60.30
    1990
    		617
    		97
    		714
    		36.69
    		49.76
    		13.55
    		36.43
    		63.57
     
    （1）画出松鼠的G和g的基因频率在1978─1990年变化的曲线图
    （2）描述各基因型频率变化的趋势：显性纯合子的基因型频率变化趋势：________；杂合子的基因型频率（3）变化趋势：________；隐性纯合子的基因型频率变化趋势：________
    描述显性基因频率的变化趋势：        ；
    （4）上述两类数据（基因型频率，基因频率）的变化趋势，哪一个能比较好地反映松鼠种群基因库发生了显著的变化        ，你的解释是                          。
    （5）导致基因频率发生变化的原因是                                   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的【 】____________通过____________方式合成多肽（蛋白质）。   （【 】内填序号）
    （2）实验得到的蛋白质可用____________试剂鉴定，呈现____________色，其原因是该化合物中所含有的____________与该试剂发生了颜色反应。
    （3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有____________个氨基和____________个羧基，称为____________肽，合成的直链多肽可能有____________种。
    （4）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有____________个肽键。肽键的化学结构式是____________。
    （5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的________________________，就可以改变该蛋白质的性质。
    （6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有____________，这种结构特点决定了________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化(单位：mmolCO2·m－2·s－1)。请分析回答：

    时刻
    		0∶00
    		3∶00
    		6∶00
    		9∶00
    		12∶00
    		15∶00
    		18∶00
    		21∶00
    		24∶00
    植物Ⅰ
    		38
    		35
    		30
    		7
    		2
    		8
    		15
    		25
    		38
    植物Ⅱ
    		1
    		1
    		20
    		38
    		30
    		35
    		20
    		1
    		1
    (1)请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线。

    (2)据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是____________________________________________________________。
    (3)沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________，影响其光合强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有________________(写出两种即可)等。
    (4)下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(①～④表示不同过程)。

    凌晨3：00时，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能进行的生理过程有________(填图中序号)。过程①产生的C3的具体名称是________，过程③除需要酶的催化外还需要________等物质的参与。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d)控制，花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。下图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答下列问题：
    A基因    B基因
    ↓      ↓
    无色物质粉色物质紫色物质
    (1)图示说明基因控制性状的方式为___________________________。
    (2)叶片宽度这一性状中的________是隐性性状。控制花色的两对等位基因位于________对同源染色体上，遵循________________________________定律。
    (3)若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有________种，其中粉花植株占的比例为________。
    (4)控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？________。F1植株的基因型是________。
    (5)某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为________，后代中宽叶植株所占的比例为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成的。图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3。

    图1

    图2           图3
    (1)Ⅱ2的基因型是________。
    (2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病的概率为________。如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为________。
    (3)研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。
    ①__________________；②__________________。
    (4)B和b是一对等位基因。为了研究A、a与B、b的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种。据此，可以判断这两对基因位于________染色体上，理由是_________________________________。
    (5)基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的____________，并切割DNA双链。
    (6)根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    中新社2010年10月25日报道，中科院昆明动物研究所季维智研究员领导的研究小组，日前成功培育出中国首例转基因猕猴。这一研究成果标志着中国科学家在非人灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平，为未来人类重大疾病的非人灵长类动物模型的深入研究奠定了坚实的基础。下图是转基因猕猴培育过程的示意图，请据图回答：

    (1)过程②中常用________________的方法将目的基因导入受精卵。
    (2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持________________。
    (3)图中过程⑦称为________，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴作________处理。
    (4)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可对早期胚胎进行________，操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎。若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意的问题是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组试验，结果如下表所示。                        
    请回答问题：
    (1)根据第1、2、3、4组的试验结果可判断鸭蛋壳的_______色是显性性状。
    (2)第3、4组的后代均表现出______________现象。比例都接近______________。
    (3)第5组试验结果显示后代产青色蛋的概率接近______________，该杂交称为________________，用于检验________________________________________。
    （4）（4分）写出第5组遗传实验的的遗传图解。（基因字母自定）

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