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4.以下关于实验的描述,不正确的是(  )
A.用斐林试剂鉴定还原糖时应将甲液、乙液等体积混合,现用现配
B.在稀释的蛋清液中加入双缩脲,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色
C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴50%酒精洗去多余的染料
D.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、用斐林试剂鉴定还原糖时应将甲液、乙液等体积混合,现用现配,A正确;
B、蛋白质鉴定用双缩脲试剂,先加A液,再加B液,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色,B正确;
C、脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴50%酒精洗去多余的染料,C正确;
D、还原糖的鉴定实验中,与斐林试剂产生砖红色沉淀,所以必须选择没有颜色或白色的材料,防止呈现颜色干扰,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在研究人类某种遗传病时,发现必须同时具有A、B两种显性基因人的表现型才能够正常(已知两对等位基因位于两对常染色体上)。

(1)该遗传病患者的基因型有 种。

(2)下面是该病的某遗传系谱图。

已知I-1基因型为AaBB,I-3基因型为AABb,且II-2与II-3婚配后所生后代不会患该种遗传病,则II-2与II-3的基因型分别是

(3)III-1与一正常男性婚配并生育了一个正常孩子,现已怀了第二胎, (填“有”或“没有”)必要对这个胎儿针对该疾病进行基因诊断,理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题.
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要经过6层膜才能被①利用.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是②中含大分子蛋白质较多,③中大分子蛋白质较少.
(4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉.其头部浮肿的主要原因是图中③的液体增多所致.
(5)图中②进入①的物质主要是氧气、葡萄糖、氨基酸等营养物质(养料).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞体积增大,为了满足需要,此时与外界物质交换效率提高
B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱
C.大肠肝菌拟核的DNA中含有端粒
D.原癌基因和抑癌基因在正常细胞中也存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.当将人血红细胞置于较低浓度的NaCl溶液中时,发现细胞膨胀、细胞膜厚度降低,这一事实说明(  )
A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜是生命系统的边界
C.细胞膜是由蛋白质和脂质构成D.细胞膜上分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有氧呼吸是绝大多数细胞进行呼吸的主要方式,下列关于有氧呼吸叙述正确的是(  )
A.有氧呼吸每个阶段都生成ATP,第三阶段生成最少
B.有氧呼吸的每个阶段都有O2参与
C.[H]在一、二、三阶段产生,作用是还原O2生成H2O
D.有氧呼吸过程中,有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.请回答下列有关问题:
(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH.
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有高效性.
(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是过氧化氢酶数量有限.
(4)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?不能,原因是H2O2在加热条件下会分解,影响实验结果的观测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是(  )
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
B.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
C.细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系
D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如表是4组生物学实验培养基.请回答下列问题
组别培养基
a无机盐、蔗糖、维生素和甘氨酸等有机物、琼脂
b葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、酚红、水、琼脂糖
c蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、琼脂
d葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等
(1)进行动物细胞培养应选用d培养基(填组别).在进行细胞培养时,首先,将动物体内的一部分组织取出,经过机械消化或胰蛋白酶(或“胰酶”)消化,使其分散成单个的细胞.如果是培养胚胎干细胞,则首先需要在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞,称为饲养层,这层细胞具有抑制分化,促进生长发育特点.胚胎干细胞是一种未分化细胞,具有发育的全能性和二倍体核型.
(2)分离以尿素为氮源的细菌应选用培养基b.在含有酶的细菌菌落周围会出现脲红色环带,这是由于尿素被分解产生的NH3使PH升高,酚红指示剂产生颜色变化.变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力越强.该实验用的分离方法是涂布分离法.
(3)用培养基a进行植物组织培养,则培养基还需要加入植物生长调节剂(或“植物激素”).
(4)下表对应关系中,错误的是A
选项对象方法
A培养基cG6玻璃砂漏斗
B培养皿高压蒸汽灭菌
C超净台紫外灯照射
D自然生长的茎段70%酒精和5%次氯酸钠

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