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    8．下列各种人类疾病的传递，符合孟德尔遗传定律的是（　　）
    A．蚕豆病B．先天性心脏病C．先天愚型D．甲型肝炎

    分析 孟德尔的遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律，基因分离定律的实质是杂合子一代个体在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代；基因自由组合定律的实质是，杂合子一代在进行减数分裂形成配子的过程中等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．

    解答 解：A、蚕豆病是单基因遗传病，遵循孟德尔的分离定律，A正确；
    B、先天性心脏病不一定是遗传病，B错误；
    C、先天愚型是染色体异常遗传病，不遵循孟德尔的遗传规律，C错误；
    D、甲型肝炎是传染病，不是遗传病，不遵循孟德尔的遗传规律，D错误．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查人类常见遗传病的类型，孟德尔遗传规律的实质和使用条件，旨在考查学生理解所学知识要点把握知识的内在联系并应用相关知识对某些遗传学问题进行解释、推理、判断的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为某健康人一段时间内血糖浓度的变化情况，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．糖是人体内某些大分子物质的组成成分，如ATP中含有的糖是脱氧核糖
    B．A点后胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
    C．B点时体内分泌的胰高血糖素增加，促进肌糖原分解进而形成血糖
    D．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列以小麦为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（　　）
    A．观察小麦根毛细胞的质壁分离时，需缩小光圈
    B．取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验，需要加入无水乙醇
    C．在小麦根尖分生区细胞中，可观察到两两配对的同源染色体
    D．将发芽种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，即呈现砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2004•江苏）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：

    （1）激素A是 ．

    （2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是 ．

    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致．这种生理过程是由 共同调节的．

    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是 ．这是一种 调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a，不患遗传病甲的概率是b；患遗传病乙的概率是c，不患遗传病乙的概率是d．那么下列表示这对夫妇生出只患一种病的概率表达式不正确的是（　　）
    A．ad+bcB．ac+bdC．a+c-2acD．b+d-2bd

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞分化的说法错误的是（　　）
    A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
    B．细胞分化仅发生在胚胎时期
    C．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
    D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列图中所示为不同细胞具有的膜蛋白及其相应功能，其中表达错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．多细胞生物的个体发育起始于一个受精卵，在其成为成熟个体的过程中，起决定性作用的是（　　）
    A．细胞全能性B．细胞生长C．细胞增殖D．细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．对生命活动的相关实验进行分析：
    Ⅰ、为研究赤霉素对棉株光合产物运输的影响，某课题组选择长势相同的健壮棉株，按下图步骤进行实验，处理方式和实验结果如下表所示（甲液为20mg/L的赤霉素水溶液，乙液为40mg/L的2-氯乙基三甲基氯化铵水溶液）．
    处理方式
    幼果中叶片中
    实验Ⅰ取0.1mL甲液滴在幼果上15.783.6
    对照处理10.188.0
    实验Ⅱ取适量甲液全株喷雾2.696.0
    取等量混合液（甲：乙液1：1混合）全株喷雾20.977.3
    取等量蒸馏水全株喷雾10.188.0
    注：上述处理不影响植株光合与呼吸强度．
    （1）幼果中的含14C 有机物来源于喂饲14C（14CO2）的叶片．本实验中，反映因变量的测量指标是幼果、叶片和全株的放射性强度；实验Ⅰ中，对照组的处理方式是取0.1mL（等量）蒸馏水滴在幼果上．
    （2）实验Ⅰ的结论是赤霉素能促进（吸引）叶片光合产物（有机物）向（滴有赤霉素的）幼果运输．
    （3）实验结果不能证明只用乙液全株喷雾处理植株，可有效提高幼果的P值，理由是：缺少单独使用（等量）乙液全株喷雾处理的实验．
    （4）根据实验结果，若要提高幼果的P值，最简便而有效的方法是用适量甲、乙液1：1混合全株喷雾处理．
    Ⅱ、为验证胰岛素能降低血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现昏厥，则达到目的．该实验设计欠严密，改进措施有：
    ①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理．
    ②应设置对照组，给对照组小鼠注射等量的酸性生理盐水（2分），且注射的部位、方法与实验组相同．
    ③出现昏厥后，还应对其中的一半小鼠注射一定量的葡萄糖溶液，另一半不予注射作对照，以明确昏厥产生的原因．

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