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    下列有关酶的说法不正确的是（　　）
    A、不是所有的酶都在核糖体上合成
    B、酶在反应前后自身化学性质不发生改变
    C、酶都是活细胞产生的
    D、只有在细胞内部，酶才能正常发挥催化作用
    考点：酶的概念
    专题：
    分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变．
    解答： 解：A、酶是蛋白质或RNA，其中只有蛋白质是在核糖体上合成的，A正确；
    B、酶在反应前后自身化学性质不发生改变，B正确；
    C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，C正确；
    D、只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外均可发挥作用，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体生命活动调节的途径，下列说法错误的是（　　）
    A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
    B、胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节
    C、如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺
    D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于课本中“脂肪的鉴定”实验描述，错误的是（　　）
    A、对花生种子的子叶进行切片时，要尽可能薄些，便于观察
    B、在子叶薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3min
    C、在高倍镜下找到花生子叶薄片的最薄处
    D、可观察到细胞中有染成橘黄色或红色的脂肪微滴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于四分体的叙述，不正确的是（　　）
    A、染色体的交叉互换现象发生在四分体时期
    B、四分体出现在减数第一次分裂过程中
    C、一个四分体内有四个染色体
    D、每一个四分体都包含一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种生物体不是由细胞构成的（　　）
    A、酵母菌B、艾滋病病毒
    C、蓝藻D、大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说的描述不正确的是（　　）
    A、一切动植物都是由细胞发育而来的
    B、细胞是一个完全独立的单位
    C、细胞学说的创立者是施莱登和施旺
    D、新细胞从老细胞中产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（　　）
    A、流感病毒、SARS病毒
    B、毛霉、硝化细菌
    C、酵母菌、醋酸菌
    D、大肠杆菌、蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请将下列数字序号填在对应的横线上：
    （1）红细胞   （2）植物的导管细胞  （3）一块骨骼肌  （4）抗体   （5）血液   （6）某池塘中的所有鲫鱼 （7）某山上的所有生物 （8）一只小白鼠  （9）心脏与血管 （10）一片森林
    A．活细胞
     
    ；B．组织
     
    ；C．器官
     
    ；
    D．系统
     
    ；E．个体
     
    ；  F．种群
     
    ；
    G．群落
     
    ；H．生态系统
     
    ；I死细胞
     
    ；J细胞的产物
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在“[]”中填序号，在编辑框上填名称）：
    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的
     
    ，④属于反射弧的
     
    ，⑤属于反射弧的
     
    ．
    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c三个部位中处于静息状态的是
     
    ．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了
     
    ．
    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[
     
    ]
     
    结构中，它包括：
     
    、
     
    和
     
    三部分．在此结构中信号的转换过程为
     
    ．

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