选项 | 实验名称 | 选用试剂或材料的作用 |
A | 观察DNA、RNA在细胞中的分布 | 盐酸可使染色体DAN与蛋白分离 |
B | 用显微镜观察多种多样的细胞 | 可选用黑藻、蓝藻为实验材料观察原核细胞 |
C | DNA的粗提取与鉴定 | 用2mol/L的NaCl能使DNA充分溶解 |
D | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 用盐酸代替蔗糖溶液,效果更明显 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
2、蓝藻是原核生物,黑藻是真核生物.
3、DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,NaCl溶液在0.14mol/L时溶解度最低,高于或低于此浓度,DNA在NaCl溶液中的溶解度升高,2mol/L的NaCl能使DNA充分溶解
4、盐酸会破坏生物膜的选择透过性.
解答 解:A、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,A正确;
B、蓝藻是原核生物,黑藻是真核生物,故黑藻不能作为观察原核生物的材料,B错误;
C、NaCl溶液在0.14mol/L时溶解度最低,高于或低于此浓度,DNA在NaCl溶液中的溶解度升高,2mol/L的NaCl能使DNA充分溶解,C正确;
D、观察植物细胞的质壁分离和复原,不能用盐酸代替蔗糖溶液,盐酸会破坏生物膜的选择透过性,故不能看到质壁分离,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验、用显微镜观察多种多样的细胞、DNA的粗提取与鉴定、观察植物细胞的质壁分离和复原,意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2016届吉林第一中学校高三质量检测(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表,则tRNA(UGC)所携带的氨基酸是
TTT | CGT | ACG | TGC |
赖氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 苏氨酸 |
A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬、处理HIV | B. | HIV侵入T淋巴细胞并增殖 | ||
C. | T细胞增殖分化形成记忆细胞 | D. | 浆细胞迅速增殖、分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞具有中心体⑨,可以判断该细胞一定不是高等植物细胞 | |
B. | ④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,并含有两个双链DNA | |
C. | 细胞中有两对同源染色体,一对是④和⑦,另一对是⑤和⑥ | |
D. | 若④上有一对基因A与A,则⑦上的基因一定是a与a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料准备 | 数量(只) | 培养液中血红蛋白的相对含量 |
甲 | 手术损毁下丘脑前部 | 12 | 0.20 |
乙 | 正常组 | 12 | 0.40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期中,细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程 | |
B. | 前期核膜开始解体.形成在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡 | |
C. | 染色质与染色体的相互转变及染色体行为的规律性变化是有丝分裂的本质特征 | |
D. | G2期时细胞中已有一对中心体,在分裂前期成对的中心体分开,其间有丝状纤维相连 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林第一中学校高三质量检测(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为紫色洋葱鳞叶外表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是
①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深
②结构b中的浓度一定比c中浓度高
③观察该细胞结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时
④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量
A.②③ B.①④ C.③④ D.②③④
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