A、注射疫苗可预防甲型H1N1病毒流感,因为疫苗能与甲型H1N1病毒特异性结合 |
B、甲型H1N1病毒被彻底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮碱基等物质 |
C、甲型H1N1病毒只有4种核苷酸,4种碱基 |
D、甲型H1N1病毒最终被人体的细胞免疫予以彻底清除 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、11时之前,光照是所有叶片光合速率的限制因素 |
B、12时,限制上部叶片光合速率的因素是CO2 |
C、12时之后,光照将成为下部叶片光合速率的限制因素 |
D、11时至12时之间,限制下部叶片光合速率的因素是CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 |
B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,可以直接由低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 |
C、如果改用植物的根尖细胞也能做该实验 |
D、在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者 | ||
B、若Ⅰ2是携带着,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为
| ||
C、Ⅱ5可能患白化病或色盲 | ||
D、Ⅱ3是携带者的概率为
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性 |
B、蟑螂的性外激素是一种信息素 |
C、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
D、信息传递能在种群的繁衍过程中起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动 |
B、荧光标记人鼠细胞融合实验 |
C、唾液腺能够分泌唾液淀粉酶 |
D、葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 |
B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的 |
C、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多仔后代的技术 |
D、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而减小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com