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    19．下列说法符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．基因突变虽对多数个体不利，但有利的基因突变决定了生物进化的方向
    B．进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群
    C．二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交，所以它们之间不存在生殖隔离
    D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件

    分析 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、自然选择决定生物进化的方向，A错误；
    B、种群是生物进化的基本单位，B正确；
    C、二倍体西瓜与四倍体西瓜虽然可以杂交，但它们的后代为三倍体不育，所以它们之间存在生殖隔离，C错误；
    D、隔离是新物种形成的必要条件，但不是生物进化的必要条件，D错误．
    故选：B．

    点评 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展．最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．请回答：
    （1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞中，常用方法是显微注射法．
    （2）进行转基因时，通常要将外源基因转入受精卵或早期胚胎细胞细胞中，原因是受精卵或早期胚胎细胞具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞中表达．
    （3）通常采用DNA分子杂交技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组．为了检测生长激素基因是否转录出了mRNA，可用标记的生长激素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为DNA-RNA分子杂交．为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成生长激素，常用抗原-抗体杂交技术．
    （4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的膀胱上皮细胞中特异表达．
    （5）若使外源基因在乳腺细胞中表达，在构建基因表达载体时必须加入乳腺蛋白基因的启动子．启动子的作用是提供RNA聚合酶特异性识别结合位点，驱动基因转录．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为生态系统碳循环的示意图．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．图中Ⅱ代表消费者，Ⅲ代表分解者
    B．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
    C．一定自然区域内Ⅰ、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落
    D．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．喷瓜的性别类型由AD．a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：
    （1）AD．a+、ad三种基因的关系如下图所示，由下图可知基因突变具有不定向的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于4种碱基对排列顺序不同．
    （2）喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示：请问答：
    性别类型基因型
    雄性植株aDa+、aDad
    两性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad
    雌性植株adad
    ①由表中的信息可知喷瓜是二倍体植物；且只要存在aD基因，个体就表现为雄性植株．
    ②自然界没有雄性纯合植株的原因是自然界中无基因型为aD的卵细胞．
    ③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1：1．则亲代雄性植株的基因型为aDa+．
    ④请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论．
    实验设计：让两性植株自交，观察其后代的性别类型和比例
    预测实验结果并得出结论：如果后代都是雌雄同株，则亲本的基因型是a+a+；
    如果后代两性植株：雌性植株=3：1，则亲本的基因型是a+ad．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．外科手术时，对病人使用的麻醉药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断兴奋在神经元之间的传递．由此判断，麻醉药的作用部位在（　　）
    A．细胞体B．轴突C．突触D．树突

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的洋葱根尖分生区细胞，全部能看一组结构是（　　）
    A．染色体、纺锤体、细胞壁B．染色体、赤道板、细胞壁
    C．细胞膜、核膜、核仁D．细胞壁、纺锤体、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于生物进化和物种形成，下列说法错误的是（　　）
    A．生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的
    B．达尔文的自然选择学说也认同可遗传的变异是生物进化的原材料
    C．种群基因频率发生变化意味着生物进化，但不一定就形成新物种
    D．捕食者的存在往往有利于增加物种的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．动物细胞有丝分裂末期形成细胞板把细胞分隔成两个
    B．无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式
    C．无丝分裂过程核膜不消失
    D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心（　　）
    A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰
    B．运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物
    C．目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性
    D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡

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