(1)下列是某同学在探究温度对α?淀粉酶活性影响时设计的几个方案，其中最合理的方案是________。
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 调节到相同的pH | 7 | 7 | 7 |
| 3 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
| 4 | 置于不同的温度环境 | 100 ℃ | 60 ℃ | 0 ℃ |
| 5 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 置于相同的温度环境 | 60 ℃ | 60 ℃ | 60 ℃ |
| 3 | 调节到不同的pH | 3 | 7 | 11 |
| 4 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
| 5 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
A．对应上左表 B．对应上右表
C．将左表3、4步骤调换 D．将右表3、4步骤调换
(2)已知Na＋对酶的催化效率无影响。为了验证Cl－是α?淀粉酶的一种激活剂，两位同学进行了如下设计，试分析其实验方案能否达到实验目的，并说明理由。
同学1： 同学2：
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 加入0.01 mol·L－1盐酸 | 2 mL | / |
| 3 | 加入蒸馏水 | / | 2 mL |
| 4 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL |
| 5 | 置于相同的温度环境 | 60 ℃ | 60 ℃ |
| 6 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 |
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 加入0.01 mol·L－1 NaCl | 2 mL | 2 mL |
| 3 | 加入0.01 mol·L－1盐酸 | 2 mL | / |
| 4 | 加入自来水 | / | 2 mL |
| 5 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL |
| 6 | 置于相同的温度环境 | 60 ℃ | 60 ℃ |
| 7 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 |
①同学1实验方案能否达到实验目的？________，理由是________________________。
②同学2实验方案能否达到实验目的？________，理由是________________________。
③下面由你进行实验设计，写出你的设计思路(采用表格形式)。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省鄢陵县第一高级中学高一第一次考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
下图是某同学在“目镜l0×，物镜40×”时显微镜下看到的图像（1、2、3、4为单个细胞），据图回答：
（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是 （多选）
A．转动转换器；换用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈；调节视野的大小
D．调节反光镜；调节视野的亮度
（2）欲将图中2所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向 方向移动。
（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为 个。
（4）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较短、乙较长；丙、丁无螺纹，丙较短、丁较长。则与装片之间距离最近的物镜镜头是________；放大倍数最大的镜头组合是 。
（5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节 。
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．光圈
（6）用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物。当移动装片时，异物不动；转动目镜，异物仍不动。则此异物可能存在于 。
A．物镜上 B．目镜上 C．实验材料中 D．反光镜上
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科目：高中生物 来源：2011届上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷 题型：综合题
根据所做的实验，分析回答（8分）：
下表是某同学在做几
个实验时所列举的实
验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
（1）A～E组实验中需要使用显微镜的是 。
（2）A组实验所用的试剂甲是 ，在D组实验中，实验因变量丙是 。
（3）在c组实验中若使用0．3g/mLKNO3溶液，则实验现象是 。
（4）如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4 c）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 。
（5）某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为白色，其原因是_____________________________。
（6）为探究高温对酶活性的影
响，某同学设计了如下实验：实验过程与结果：
①取两个洁净试管，编号1和2： ②在l号管中加入2ml 3％新鲜过氧化氢溶液，2号管中加入1ml 20％新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟；③将2号试管中的肝脏研磨液加入l号管，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5分钟，结果未观察到气泡产生；
结果分析：推断观察不到气泡产生的两种可能原因。 ， 。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南省许昌市五校高一上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
.下图是某同学在“目镜l0×，物镜40×”时显微镜下看到的图像（1、2、3、4为单个细胞），据图回答：
（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是
A．转动转换器；换用不同放大倍数的物镜
B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈；调节视野的大小
D．调节反光镜；调节视野的亮度
（2）欲将图中3所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向 方向移动。
（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为 个。
（4）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则与装片之间距离最近的物镜镜头是________；放大倍数最大的镜头组合是 。
（5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节 。
A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜
（6）用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物。当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到。则此异物可能存在于 。
A．物镜上 B．目镜上 C．实验材料中 D．反光镜上
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科目：高中生物 来源：2014届江苏省高二5月学分认定模块检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
右图是显微镜结构示意图，请据图回答：
（１）如果８上安置的两个物镜标有：40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的 （填“长度”“面积”或“体积”）是物体的 倍。
（２）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看的清楚，另一部分较模糊，这是由于 。
A．反光镜未调好 B．标本切得薄厚不均
C．细准焦螺旋未调好 D．显微镜物镜损坏
（3）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布檫拭镜头，再在一块干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降低至距离玻片1～2mm处停止。用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒至看到物象。请指出该同学操作中两处不正确的地方：① ，② 。
(4)右图是某同学在“目镜lO×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的 (多项)。
A．转动转换器；换用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈；调节视野的大小
D．调节反光镜；调节视野的亮度
(5)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，
则装片应向 方向移动。
(6)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10X的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为 个。
(7)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲.乙一端有螺纹，甲较长.乙较短；丙.丁无螺纹，丙较长.丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是 。
(8)观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，则应调节 。
A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜
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