为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化.某研究性学习小组按下表完成了有关实验.试管培养液无菌水酵母菌母液温度 A 10 mL 0.1 mL 28℃ B 10 mL 0.1 mL 5℃ C 10 mL 0.1 mL 28℃ (1)定期对培养液中的酵母菌进行计数.绘制出A.B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上.①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

试管	培养液	无菌水	酵母菌母液	温度
A	10 mL		0.1 mL	28℃
B	10 mL		0.1 mL	5℃
C		10 mL	0.1 mL	28℃

（1）定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上。
①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为                   ，A组中该数值比B组大的原因是            　                                  。
②该实验的自变量是         。
③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在图中画出该曲线。
（2）对一支试管的培养液中的酵母菌数量可以采用           的方法进行统计。利用                   在显微镜下对酵母菌进行直接计数，以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。

（1）①环境容纳量 A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小 ②温度 ③如下图

（2）抽样检测血细胞计数板

解析试题分析：结合曲线变化趋势和根据环境容纳量的定义：指特定环境所能容许的种群数量的最大值。可知该最大值为环境容纳量即k值；温度通过影响酶的活性进而影响酵母菌的种群密度。表格所示A B两组不同的处理是温度，故自变量是温度。酵母菌是异养型生物，当C组中没有营养物质供应时，由于缺少食物酵母菌的种群数量会降低。对于培养液中酵母菌种群数量调查可以采用抽样检测法，专门用细胞计数的仪器------血细胞计数板
考点：本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的相关知识，意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

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（1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图示表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？　　　　。判断的依据是_____________。
（2）观察染色体的最佳时期是　　　　图。
（3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的________。
（4）上述细胞有丝分裂的先后顺序是　　　　　　　　　。
（5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的　　　　期，该期细胞内的主要变化特点是_____________________________________________。

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（1）试用箭头表示图中B、C、D三种液体之间的关系。

（2）C的组成成分中含量明显多于B，若过敏反应导致局部毛细血管通透性增大，会引起C处小于B，造成B处水肿。
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研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。
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组别	突变型、雌	野生型、雌	突变型、雄	野生型、雄
F1	25%	25%	25%	25%
F2	100%	0	0	100%

由此可推知该基因突变类型是______且位于______染色体上。
（3）二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活（如图所示），而且能够繁殖后代；若两条点状染色体均缺失，则不能存活。

①从变异类型看，果蝇的单体属于可遗传变异中的_________。若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定条染色体上的碱基序列。
②Ⅳ号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为，若选这样的单体果蝇相互交配，其后代为单体的概率为。

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生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

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(1)基因突变通常发生在生长旺盛的部位,原因是　。
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	野生性状	突变性状	突变性状/（野生性状+突变性状）
雄株	M1	N1	Q
雌株	M2	N2	P

(3)结果预测与结论
①若Q和P值分别为1、0,则突变基因位于Y染色体上。
②若Q和P值分别为0、1,则突变基因位于　　　染色体上,且为　　　　性。
③若Q和P值分别为0、0,则突变基因位于　　　染色体上,且为　　　　性。
④若Q和P值分别为0.5、0.5,则突变基因位于　　染色体上,且为　　　　性。

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（1）阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的_________解除种子休眠，促进种子萌发；能够抑制种子萌发的激素是     。
（2）阶段III中根向地生长的原因是_______ _分布不均，使根的近地侧生长__________，该现象说明了生长素的作用特点是                              。
（3）在种子发育过程会产生大量的          ，该激素能够                            。

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