下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是
A．由a、b、c、d、e 组成了一个完整的反射弧
B．结构②的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的
C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器能产生反应
D．当以适宜电流刺激①时，该处细胞膜内的电位由正转负
科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B．稻田定期要排水，否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无C02产生
D．细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都以ATP作为直接能源
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科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题
【生物—选修3：现代生物科技专题】（15分）
阅读如下材料：
资料甲：传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。
资料乙：现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因，在添加特殊化合物的培养基中培养，能快速获得诱导性多能干细胞（iPS）。但是，这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。
资料丙：应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织，多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。
回答下列问题：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_________中分离得到的一类细胞。
（2）iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于___________细胞上，并于ES细胞专用培养体系中培养，以维持不分化状态；所用逆转录病毒相当于基因工程中的__________工具，且病毒应对生物体_________。
（3）在体外培养条件下，培养液中加入 因子，可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化，分化的实质是细胞中基因___________的结果。
（4）用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植，比传统器官移植的优点是可避免发生___________反应。
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是（ ）
A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终几乎使人丧失一切免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。下列有关叙述正确的是
A．神经元Ⅰ兴奋时膜内为负电位
B．Ⅱ处比血浆含较少的蛋白质
C．Ⅱ处神经递质的作用效应是使III抑制
D．Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅰ兴奋
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某原种植物（二倍体）育种流程示意图。下列有关叙述错误的是
A．子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性
B．子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组
C．子代Ⅲ的选育过程均需经多代自交选育
D．子代Ⅳ可能发生基因突变，子代Ⅴ一般为纯合子
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
成年女性体内的一个卵原细胞在减数第一次分裂过程中不会出现（ ）
A．染色体数目不加倍
B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换
C．非同源染色体自
由组合
D．4个染色体组
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是
A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多
C．生命活动所需ATP均由线粒体提供 D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．②⑤⑧ B．②④⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑦
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