A. | 每个DNA分子的两条链都被标记 | |
B. | 被标记的DNA占总DNA数的$\frac{3}{4}$ | |
C. | 有半数的DNA分子上的两条链都被标记 | |
D. | 被标记的脱氧核苷酸链占总链数的$\frac{7}{8}$ |
分析 根据DNA半保留复制的特点,玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,产生的2个细胞都被标记,每个DNA都是一条链被标记,一条链没被标记.接着完成第两个细胞周期,2个DNA是一条链被标记,另外2个DNA两条链都被标记.
解答 解:AC、根据分析,由于DNA分子复制是半保留复制方式,所以洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后,每个细胞中的染色体上的DNA分子中,一条链含放射性标记,另一条链不含放射性标记.然后继续培养,当完成染色体复制后,2个DNA是一条链被标记,另外2个DNA两条链都被标记.,A错误,C正确;
B、被标记的DNA占总DNA数的1,B错误;
D、被标记的脱氧核苷酸链占总链数的$\frac{3}{4}$,D错误.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,重点依据DNA复制的半保留复制的特点,子代DNA分子各自保持亲代DNA的一条母链.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 | |
B. | 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 | |
C. | 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 | |
D. | 激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有分泌功能的活细胞才能产生酶 | |
B. | 一种酶只能催化一定的反应物发生反应 | |
C. | 酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸 | |
D. | 酶通过为化学反应供能来提高反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多种肽链 | |
B. | mRNA以基因的一条链为模板转录而来,是合成肽链的直接模板 | |
C. | 每个tRNA只由3个碱基构成,且只能识别并转运一种氨基酸 | |
D. | rRNA和蛋白质组成的核糖体具有加工肽链的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将5 g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、少许二氧化硅和CaCO3以后,迅速充分研磨 | |
B. | 在漏斗基部放单层尼龙布过滤研磨液于试管中,及时用棉塞将试管口塞严,以防止滤液挥发 | |
C. | 用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔画线处小心、均匀地画出一条滤液细线,并连续、迅速地重复画2~3次 | |
D. | 把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中,盖上培养皿并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙都能胜诉 | B. | 甲可能胜诉 | C. | 乙可能胜诉 | D. | 甲乙都不能胜诉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-念珠藻、b-植物、c-真核生物 | |
B. | a-主要元素、b-基本元素、c-大量元素 | |
C. | a-尿嘧啶、b-DNA、c-核酸 | |
D. | a-维生素D、b-固醇、c-脂质 |
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