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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是

A.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其位于染色体上

B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA

 

A

【解析】

试题分析:萨顿通过类比推理的方法推测基因位于染色体上,A错误;肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,B正确;噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力,是因为DNA与蛋白质分离彻底,C正确;烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD正确。

考点:本题考查DNA是遗传物质实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是 ( )

A.一个染色体组不含同源染色体

B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C.单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组

D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发种子或幼苗

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较为常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该( )。

A.在人群中随机抽样调查并统计

B.在患者家系中调查并计算发病率

C.先确定其遗传方式,再计算发病率

D.先调查基因频率,再计算发病率

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

6分)下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成,回答:

1B试管模拟的是________过程,D试管模拟的是________过程。

2)假如B试管中加入的DNA含有306个碱基,那么产物最多含有________个碱基,有________个密码子。

3)生物遗传信息传递的全过程如下图所示:

图解中的c过程必须有________酶参与,烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒中可进行c过程的是________

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

镰刀型细胞贫血症的实例可以说明

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

BDNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变

C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状

D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对转运RNA的描述,正确的是

A.转运RNA转运细胞质基质中的氨基酸到细胞核内

B.组成生物体蛋白质的氨基酸有20种,转运RNA就只有20

C.由于遗传密码中有61种决定生物体蛋白质的氨基酸的密码子,因此细胞内有61种转运RNA

D.每个转运RNA是仅由三个能与信使RNA互补配对的核糖核苷酸组成

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

黄色圆粒豌豆(YyRr)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,后代中纯合子的基因型及所占的比例分别为

AYyRrYyrryyRryyrr 100%

Byyrr 1/4

CyyRRYYrr1/2

DYyRrYyrryyRr3/4

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(5)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:

1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 只。(计算公式:N∶[a=b]∶[c])

A.30B.32C.64D.96

2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是

A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡

C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区

3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图。据图分析, 草原的田鼠种群属于 ,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是 (  )

A.肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B.胰腺细胞和甲状腺细胞

C.肝细胞和下丘脑细胞 D.胰岛细胞和垂体细胞

 

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