A. | 种群 | B. | 群落 | C. | 生态系统 | D. | 以上都不是 |
分析 生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.化学元素和化合物不属于生命系统,细胞是最基础的生命系统层次,生物圈是最高的生命系统层次.植物无系统层次,直接由器官构成个体.种群指生活在同一地点同种生物的一群个体,且符合种群的特征.群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.
解答 解:A、种群指生活在同一地点同种生物的一群个体,A错误;
B、群落同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,B错误;
C、生态系统包括生物群落和无机环境,C错误;
D、农贸市场上鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等这些生物既不是种群,也不是群落,也不是生态系统,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示两种细胞中都有两种核酸 | |
B. | 变形虫细胞内食物泡的形成体现了膜的选择透过性 | |
C. | 细菌细胞鞭毛运动所需的能量主要由线粒体提供 | |
D. | 细胞壁是系统的边界,水分子和溶解在水里的物质不能自由通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压 | |
B. | 寒冷刺激所引起的反射活动最终是形成了温暖的感觉 | |
C. | 寒冷刺激能促使下丘脑合成和分泌促甲状腺激素 | |
D. | 机体识别“自己”排除“非己”也是维持稳态的途径之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
利用基因工程,将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是( )
A.限制酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.RNA聚合酶
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