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图为四种不同的育种方法,分析回答:
(1)图1中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为
 

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是
 

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出
 
种纯合植物.该育种方法突出的优点是
 

(3)图2中通过E方法育种所运用的原理是
 

(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是
 

A.太空椒     B.无子番茄       C.白菜-甘蓝     D.三倍体无籽西瓜
(5)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点分别是
 
 
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:“亲本→A→D→新品种”是杂交育种,“A→B→C→新品种”是单倍体育种,“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种,“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种.
四种育种方法的比较如下表:
  杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法  杂交→自交→选优  辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍   秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理  基因重组 基因突变   染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)   染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:(1)从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种.
(2)①要想使后代出现3:1的性状分离比,则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因,而另一对基因杂交后代的性状表现为一种,所以可以选择甲和乙.②乙丁为亲本,F1代中有AaBb和Aabb.而AaBb可产生4种配子,所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物.单倍体育种得到的个体都是纯合体,自交后代不发生性状分离,优点是大大缩短育种年限.
(3)E方法是诱变育种,其原理是基因突变.
(4)三倍体无籽西瓜是多倍体,染色体数目发生变异,所以培育它的方法是多倍体育种.
(5)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点有定向改变性状,具有极强的目的性,育种周期短,同时克服远缘杂交不亲和的障碍等.
故答案为:
(1)从F2开始发生性状分离
(2)①甲×乙   ②4  明显缩短育种年限
(3)基因突变  
(4)D
(5)克服远缘杂交不亲和的障碍  定向改造生物性状
点评:本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及识图能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键.
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如图甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图.下列对有关图的描述错误的是(  )
A、图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
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为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
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请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是
 

(2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为
 
μmol/L,GA理想浓度应为
 
μmol/L.若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用
 
处理茎切段作为实验组.
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(2)过程②中y代表的物质是
 
,x代表的物质是
 

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x代表的物质是
 

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下列能在细胞核中发生转录的细胞是(  )
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A、②③⑤B、①③④⑥
C、①②③④⑤⑥D、①②⑤⑥

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