【题目】下列分子中,由相同种类元素组成的是( )
A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B. 磷脂、生长激素、胰岛素
C. 氨基酸、核苷酸、果糖
D. 淀粉、半乳糖、糖原
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【题目】【2017届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟(一)理科综合生物试卷】同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因,不包括( )
A. 减数分裂时可能发生了突变
B. 减数分裂时可能发生了基因重组
C. 受精时雌雄配子的结合具有随机性
D. 雄配子数量远多于雌配子数量
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【题目】不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,如图表示乙酰胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。请回答下列问题。
(1)图1中离子通道甲应是_______(填“K+”或“Na+”)通道。
(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在__上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使_______(填"阳”或“阴”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。
(3)图3中,去甲肾上腺素(NE)引起突触后神经元的兴奋,这一过程中信号的转化情况是____。当完成一次兴奋传递后,NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是_____________。
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【题目】如图为一个反射弧的结构模式图,当剪断神经元与骨骼肌的联系,下列相关叙述中正确的是
A. 刺激a处,产生的信号传到c处就会形成痛觉
B. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
C. 若刺激剪断处的某一端,骨骼肌出现收缩活动,则该活动是反射活动
D. 若在d处施加一个有效刺激,b处检测不到电位变化
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【题目】某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌,结果如下图所示请分析回答:
(1)估算培养液中酵母菌的总数可以采用___________法,吸出培养液计数之前,将盛培养液的试管轻轻振荡几次,目的是使____________________,便于估算。
(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中,种群增长速率的变化都是_________;图中___________浓度的培养液中种群的K值最大。
(3)酿酒和做面包都需要酵母菌,当酵母菌数量为__________时,最适宜分离获得菌种;K值之后,种群数量减少的原因主要是________________________。
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【题目】下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述,正确的是
A.赫尔希和蔡斯证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
B.沃森和克里克利用模型建构法证明了DNA是遗传物质
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验并没有证明DNA是遗传物质
D.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了类比推理的方法
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