【题目】如图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. 具有识别作用的细胞有细胞①、细胞②、细胞③、细胞④和细胞⑤
B. 过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜上糖被的参与,过程Ⅶ主要发生在靶细胞内
C. 细胞⑤分泌的物质具特异性识别作用,其化学本质是蛋白质
D. 机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化
【答案】C
【解析】
据图①表示吞噬细胞,②表示T细胞,③表示B细胞,④表示记忆B细胞,⑤表示浆细胞。Ⅰ表示吞噬细胞吞噬抗原,Ⅱ表示吞噬细胞呈递抗原,Ⅲ表示B细胞在活化的T细胞分泌淋巴因子的作用下增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞;Ⅳ表示B细胞增殖分化为记忆B细胞;Ⅴ表示B细胞增殖分化为浆细胞;Ⅵ表示浆细胞分泌抗体;Ⅶ表示抗原与抗体特异性结合。
具有识别作用的细胞有吞噬细胞(细胞①)、T细胞(细胞②)、B细胞(细胞③)、记忆B细胞(细胞④),浆细胞(细胞⑤)不具有识别作用,A错误;过程Ⅱ、Ⅲ都是识别和呈递抗原,都需要细胞膜上糖被的参与。抗体主要分布在人体的血清中,也有少部分抗体分布于组织液及淋巴中,因此过程Ⅶ主要发生在内环境中,B错误;浆细胞(细胞⑤)分泌的物质为抗体,其化学本质是蛋白质。每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配,因而具特异性识别作用,C正确; 机体再次受到同种抗原刺激时,记忆B细胞(细胞④)会快速增殖分化成浆细胞,浆细胞分泌大量的抗体,抗体与抗原相互作用形成沉淀或细胞集团,后被吞噬细胞等清除,D错误。故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y 控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
请分析回答下列问题:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是_____(至少答两点)。
(2)从实验_____可判断这对相对性状中_____是显性性状。
(3)实验一中黄色子叶(丙)的基因型是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在小鼠的常染色体上有一系列决定体色的复等位基因(A1、A2、a,前者对后者为显性)。该复等位基因在决定小鼠体色时,其表现型与基因型的关系如下表所示。小鼠的尾巴有短尾(D)和长尾(d),且与体色独立遗传。若任意取两只基因型不同的黄色短尾鼠多次交配,F1的表现型及比例为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。下列分析错误的是
A. 亲本黄色短尾鼠的基因型为A1A2Dd、A1aDd
B. F1中的四种表现型个体均为杂合体
C. 若F1中的雌雄黄色短尾鼠自由交配,子代中灰色长尾鼠占1/16
D. 若F1中的灰色长尾鼠雌雄个体相互交配,子代会出现黑色鼠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是 ( )
A. 图甲①~⑦中不需抗原刺激就能产生的有只有①②③
B. 淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异
C. 图乙中曲线de段斜率大于bc段,说明二次反应产生了更多的效应T细胞
D. 图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不正确的是( )
A. 基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B. 植株A为二倍体,植株C属于单倍体,其发育起点为配子
C. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,着丝点不能分裂
D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是( )
A. 通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病
B. 抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应
C. 先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能
D. 细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )
A. 一种tRNA可以携带多种氨基酸
B. DNA聚合酶是在细胞核中合成的
C. 反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基
D. 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com