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    11．下列实验现象正确的是（　　）
    A．还原糖与斐林试剂水浴加热会有蓝色反应
    B．苏丹Ⅲ染液与脂肪反应会出现红色
    C．蛋白质与双缩脲试剂反应会出现紫色
    D．淀粉与碘液反应会出现黄色

    分析 生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．

    解答 解：A、还原糖与斐林试剂水浴加热会产生砖红色沉淀，A错误；
    B、苏丹Ⅲ将脂肪染成橘色，B错误；
    C、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；
    D、淀粉遇碘变蓝，D错误．
    故选：C．

    点评 此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．
    （1）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式调节，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加．
    （2）人在空腹或饥饿时AB．（多选）
    A．血糖下降
    B．低血糖可以直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加
    C．胰高血糖素作用的靶细胞只是肝细胞
    D．可通过图中的甲和丙模式调节分泌量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物体可以通过不同的方式排出体内的废物
    B．生物体可以对外界不同的刺激作出不同的反应
    C．生物体有生长现象，所以一切可以变大的物体都是生物体
    D．生物都能进行呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是（　　）
    A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有四个染色体组
    B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体
    C．AE对应的时间段，细胞中含有同源染色体
    D．EF所示的DNA含量的变化是由于同源染色体相互分离进入两个子细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于一个大肠杆菌细胞在生命系统中的结构层次的说法，正确的是（　　）
    A．细胞B．个体C．细胞、个体D．器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．加酶洗衣粉能洗掉衣服上的油污，证明该洗衣粉含有下列哪种酶（　　）
    A．蛋白酶B．脂肪酶C．淀粉酶D．肽酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中f表示的结构是感受器，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的A叫突触小体，B是下一个神经元的胞体膜或树突膜．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，突触后膜有与神经递质特异性结合的受体．
    （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是B神经元持续兴奋．
    （4）细胞合成的递质，经过高尔基体加工，形成突触小泡，以胞吐方式释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是糖蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
    （1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质．
    （2）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA．
    （3）后来，赫尔希和蔡斯用同位素标记方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质．实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离．
    该实验步骤的正确顺序是②①④③（用数字表示）．
    （4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在沉淀物（上清液或沉淀物）中．
    （5）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？是．简述理由：没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体，离心后分布于上清液，使上清液出现放射性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列有关现代生物科技方面的问题：
    （1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生平末端；其中能让后者重新连接的酶是T4DNA连接酶．
    （2）在精卵结合过程中，防止多精入卵的第二道屏障称做：卵细胞膜反应．当卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志．
    （3）生态经济：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化．“无废弃物农业”体现了生态工程物质循环再生原理．
    （4）将目的基因导入植物细胞不宜用土壤农杆菌转化法的植物是单子叶（双子叶、裸子、单子叶）植物．
    （5）动物克隆技术：目前动物的克隆主要采用体细胞核移植技术来实现，我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究．

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