下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
活力课时同步练习册系列答案
学业测评一课一测系列答案科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因型为AaBb的某雌性哺乳动物细胞在进行细胞分裂时，以下说法错误的是（ ）
A．细胞分裂末期形成的核膜能与内质网相连
B．正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、b
C．若产生的卵细胞基因型是AaB，则同时形成的三个极体基因型都与该卵细胞不同
D．分裂过程中可能产生可遗传的变异
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于细胞学说的叙述,不正确的是（ ）
A．它证明了生物之间存在着亲缘关系
B．建立者主要是施莱登和施旺
C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性
D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因： ．
（2）在寒冷环境中，图中b激素和[ ] 激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量．某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的 ．
（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 调节．
（4）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会 ．
（5）长跑比赛中，运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内细胞耗氧量、产生的尿量及酶活性变化情况的是（ ）
A．①②② B．①③③ C．③①② D．①①②
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌。对这一结果，科学的解释是（ ）
A．盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程
B．盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C．盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液
D．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图，下列说法中不正确的是（ ）
A．t3～t4时段，产热量等于散热量
B．t1～t2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成
C．t2～t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果
D．t3～t4时段的散热量大于0～t1时段，t3～t4时段的体温低于0～t1时段[
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体内环境的叙述错误的是（ ）
A．激素、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分
B．所有稳态的调节中枢都在大脑
C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高，血液流经胰岛后血糖的含量会下降
D．稳态的实现，是机体在神经—体液—免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省唐山市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
主要分布在人体的肝脏和肌肉中的糖类是：
A. 乳糖 B. 淀粉 C. 麦芽糖 D. 糖原
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