(11分)Ⅰ.请据图回答有关问题:
(1)图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有________的功能。
(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是 _____;如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量________,此调节过程为_____ ___调节。
(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z表示________细胞。
(4)若刺激A点,则图中的灵敏电流计偏转______次。
(1)分泌 (2)促甲状腺激素释放激素 减少 负反馈 (3)胰岛B (4)2
【解析】
试题分析:(1)下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有分泌功能,能分泌相关激素。
(2)若Y代表甲状腺细胞,则物质甲就是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,物质乙是垂体分泌的促甲状腺激素,物质丙是甲状腺激素;若用甲状腺激素饲喂动物,机体通过反馈调节作用于垂体和下丘脑,使二者分泌活动受抑制,物质乙和物质甲的分泌量均减少,此调节过程为负反馈调节。
(3)血糖浓度上升,下丘脑血糖调节中枢某区域作用于胰岛B细胞,促进其分泌胰岛素,使血糖浓度降低。
(4)若刺激A点,神经纤维上会产生兴奋,膜内外静息电位变为动作电位,电流计指针发生1次偏转;兴奋沿着神经纤维传导之后,兴奋部位恢复为静息状态,电流计指针又会发生1次偏转,共发生2次偏转。
考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查考生从图中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省湛江市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分,每空1分)请据下图回答下列问题。
(1)图示为 细胞结构模式图,判断的依据是 。只有使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)6、7、8共同构成的结构的功能是
(3)图中具有双层膜的结构有 (填编号),其中RNA从细胞核进入细胞质穿过
层膜。
(4)图中能储存遗传信息的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)用该细胞进行质壁分离及复原实验,相当于半透膜的结构是由 (填编号)构成的 。
(6)如果该图所示细胞为根尖成熟区细胞,不应该出现的结构有 (填名称)。
(7)为研究细胞内各种结构的组成成分和功能,需将细胞器分离,分离细胞器常用的方法是 。
(8)图中所示细胞是否合适做观察线粒体的实验? 。
(9)如果图中6被破坏了,会使 不能形成而导致蛋白质不能合成。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下丘脑功能的叙述正确的是( )
A.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
B.下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
C.血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进胰岛A细胞的分泌活动
D.内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为
A.不能运动;没有感觉
B.听不懂别人的谈话;看不懂文字
C.不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话
D.不会讲话;看不懂文字
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是
A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
B.稳态有利于酶促反应的正常进行
C.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是
A.该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽,又是神经中枢,但不受大脑皮层的调控
B.当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺一定是胰岛
C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则①⑦分别为传入神经、传出神经
D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体血糖平衡调节的部分过程,有关叙述中正确的是
A.激素Z的分泌受神经和激素的双重调节
B.靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白
C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层
D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图),下列说法正确的是
A.该病为常染色体显性遗传病
B.II-5是该病致病基因的携带者
C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2
D.Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头潮师高中高二上期中考试(理科)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是( )
A.①是生物的突变和重组 B.②是自然选择
C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com