练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．下列关于细胞的流动镶嵌模型说法正确的是（　　）
    A．1959年，罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮-暗-亮”的三明治结构是一种静态模型
    B．1970年，科学家利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性
    C．细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性
    D．19世纪末欧文顿利用了化学上的“相似相容原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇

    分析 19世纪末，欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，由此提出膜是由脂质构成的；1959年罗伯特森用电子显微镜观察到细胞膜暗-亮-暗的三层结构，提出了三层结构模型，三层结构模型认为生物膜是静态的统一结构，1972年，桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型．

    解答 解：A、Davson 和Danielli提出的 蛋白质--脂质--蛋白质 的三明治模型．罗伯特森利用电子显微镜提出了“暗-亮-暗”的三层结构是一种静态模型，A错误；
    B、1970年，科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料将小鼠和人细胞膜上的蛋白子做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性，B错误；
    C、细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性，C正确；
    D、欧文顿利用了化学上的“相似相容原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有脂质，不能确认具体的脂质成分，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以生物膜结构的探索历程为载体，考查了对生物科学研究的了解和对生物膜结构的理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山西临汾高三第二次模拟（考前适应性训练）考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的组成物质叙述正确的是

    A．多糖以主动运输的方式出入细胞

    B．生物大分子的功能都具有物种特异性

    C．某种RNA可降低待定化学反应的活化能

    D．蛋白质的功能主要取决于氨基酸的序列

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性（用A、a表示）正常耳朵对卷耳为显性（用T、t表示），控制该两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．且只要是毛色中的显性纯合在出生前全部死亡．请回答问题．
    （1）若只考虑皮毛的颜色这一对相对性状，黄毛鼠种内杂交，后代表现型比为2：1，则双亲的基因型分别是Aa、Aa．
    （2）若只考虑耳朵形状这一对相对性状：
    ①如何将正常耳朵的TT、Tt区分出来将待测老鼠分别与多只卷耳鼠测交，若后代出现性状分离则为Tt，无性状分离则为TT
    ②将TT与tt雌雄老鼠杂交得F1，F1中雌雄相互交配得F2，再将F2中所有正常耳进行测交，后代的表现型及比例为正常耳：卷耳=2：1．
    （3）若同时考虑两对相对性状：
    ①基因型为AaTT和AaTt雌雄老鼠杂交，子一代的基因型及比例为AaTT：AaTt：aaTT：aaTt=2：2：1：1
    ②现提供纯合的亲本若干，利用杂交方法能否培育出双杂合的后代？为什么？不可能；要培育出双杂后代亲本中的纯合体必须有AATT或AAtt，而自然中纯合的亲本基因型只有aaTT、aatt．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．甲图和乙图分别为雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图．已知果蝇的灰身（A）与黑身（a）为显性，红眼（B）与白眼（b）为显性，两对基因在染色体上的位置如图所示．请回答问题：
    （1）据图判断，果蝇的体细胞中有2个染色体组．正常情况下，含有两条Y染色体的细胞，有可能是处于有丝分裂后期的体细胞，也有可能是次级（填“初级”或“次级”）精母细胞．
    （2）若只考虑图中所示基因，乙果蝇的基因型可表示为AaXBY．
    （3）基因A、a在遗传时遵循基因分离定律；若只考虑灰身黑身这对性状，则甲、乙果蝇杂交，得到的灰身后代中杂合子的比例为$\frac{2}{3}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列属于野生生物资源具有的价值的是（　　）
    ①工业原料 ②科学研究 ③美学价值 ④间接价值 ⑤潜在价 值⑥药用价值⑦野生生物数量太多，不利于生态平衡．
    A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥D．②④⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某女患有某种单基因遗传病，如表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果．相关分析不正确的是（　　）
    家庭成员　父亲　母亲　妹妹　外祖父　外祖母　舅舅　舅妈　舅舅家表弟
    　患病√√√
    　正常√√√√√
    A．该病的遗传方式是常染色体显性遗传
    B．该女的母亲是杂合子的概率为1
    C．该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率$\frac{1}{4}$
    D．其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率为l

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列有关四个遗传系谱图的叙述正确的是
    （　　）
    A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
    B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙
    C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为$\frac{1}{4}$
    D．家系丙的遗传方式只能是伴X隐性遗传或常染色体显性遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中染色体数量的变化．a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答：

    （1）曲线中①～③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化．
    （2）图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是e、b．
    （3）既含有2个染色体组，又具有同源染色体的细胞是图a、d．
    （4）与体细胞相比，DNA含量加倍的细胞是图a、d、e．
    （5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开变为染色体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．红火蚁是一种原产于南美的危害性物种，食性杂，食物包括植物、动物和腐肉等．回答下列有关问题．
    （1）结合其食性，从生态系统成分角度分析，红火蚁属于消费者、分解者；其与本地其它蚂蚁之间存在着生殖隔离，因此不是同一物种．
    （2）红火蚁的雌蚁会释放信息素吸引雄蚁前来交配，说明生物种群的繁衍离不开信息传递．
    （3）某科研小组调查南方某地的废弃荔枝园、荒草地和人工草坪三种小型生态系统在被红火蚁入侵前后的蚂蚁种数、个体总数及红火蚁所占的比例，数据如表：
    生态系统废弃荔枝园荒草地人工草坪
    调查项目蚂蚁种数（种）个体总数（头）红火蚁所占比例（%）蚂蚁种数（种）个体总数（头）红火蚁所占比例（%）蚂蚁种数（种）个体总数（头）红火蚁所占比例（%）
    入侵后161014526.25121946674.5582247598.88
    入侵前156162015693501458650
    结合上表的数据分析，红火蚁入侵后，对本地蚂蚁的物种多样性影响最大的生态系统是人工草坪，合理的解释是：由于该生态系统生物种类较少，营养结构较简单，自我调节能力较弱．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案