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    【题目】如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是

    A.内环境是由高等动物体内的液体组成的

    B.生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的

    C.高等动物的体内细胞只通过内环境就能与外界环境进行物质交换

    D.当高等动物蛋白质长期供应不足时，①③的渗透压都会降低

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，①血浆，②淋巴，③组织液。

    A、内环境是由高等动物体内的细胞外液组成的，A错误；

    B、生物与外界进行物质交换不都是通过内环境来实现的，例如单细胞生物没有内环境，B错误；

    C、体内细胞通过内环境的确能够与外界环境的一些重要物质进行交换，例如CO2与O2的交换，体内细胞通过内环境只能与外界环境中的部分物质进行交换，外界环境的物质必须要经过机体的吸收和转运才能到达细胞周围的内环境，C错误；

    D、当高等动物蛋白质长期供应不足时，①血浆、③组织液的渗透压都会降低，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是（ ）

    A.吞噬泡与②的融合过程体现了膜脂的流动现象

    B.吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖萼有关

    C.结构②为溶酶体，其内的水解酶是在①中合成的

    D.②的存在使水解反应局限在一定部位，不会破坏整个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。请回答以下问题:

    （1）图甲中有____种碱基，有____个游离的磷酸基团。从主链上看，两条单链的方向______， 从碱基关系看，两条单链______。

    （2）图乙的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要_______等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是________________________________________________________________。

    （3）若图乙的该DNA分子含有48 502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/min，则此DNA复制约需要30 s，而实际时间远远小于30 s，根据图分析是因为_____________;由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：

    （1）图中激素甲的名称是 ，激素乙通过 的途径作用于甲状腺。

    （2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温 。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有 。

    （3）高温持续期，人体产热量 （在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管 ，从而减少尿量。

    （4）体温下降期，机体增加散热的途径有 。

    （5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是

    A. 研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素

    B. 层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液

    C. 在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作

    D. 实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】世界卫生组织发布的调查报告显示，有超过%的受访者错用抗生素来治疗感冒。其实感冒多是由病毒引起，只有在细菌感染时用抗生素治疗才可能有效。根据以上信息，并结合所学知识判断，下列说法错误的是（ ）

    A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成，则真核生物与原核生物的核糖体结构可能有所不同

    B.经常使用抗生素来治疗感冒会导致细菌产生抗药性变异

    C.滥用抗生素会导致细菌的抗药性基因的基因频率升髙

    D.滥用抗生素可能导致肠道里的一些菌群失调，从而影响人体健康

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生物体内遗传信息流的部分过程，有关①②③过程共性的叙述情误的是（ ）

    A.均需要酶的参与B.均需要模板和能量

    C.均发生在细胞核中D.均遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

    （2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

    （4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲乙图表示某高等动物激素的分泌与作用机制。图中A～C表示结构或细胞，a～e表示物质。请据图分析回答下列问题：

    （1）若图甲中的B代表胰岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于___________。

    （2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a是______________。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的________过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为_______________。

    （3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体_______引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与_____________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

    （4）空腹时，让一个健康人和一个I型糖尿病患者同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人胰岛素的浓度。下列四种曲线能正确反应二人血液中胰岛素浓度变化的是_____________________

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