颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列叙述正确的是
A.甲基绿一吡罗红试剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色
B.加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.新鲜豆浆中加入双缩脲试剂,需水浴加热才呈现紫色
D.烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,线粒体呈蓝绿色
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
关于动物细胞培养的叙述错误是
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D.动物细胞培养只能传50代左右,所培育的细胞会衰老死亡
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述错误的是( )
A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持相对稳定
B.绵羊数量不可能无限增长,是因为环境条件有限
C.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型
D.绵羊数量达到 K∕2时,绵羊的增长速率最快
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
不属于生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是( )
A.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
B.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
C.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
D.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题:
(1)在组别l中,亲代红花窄叶的基因型为____________,F1中粉红花窄叶的基因型为_____________________________________。
(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有________种,其中能稳定遗传的个体基因型有_______________________________,粉红花窄叶的个体占F2的比例是___________________。
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论。
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:____________________________。
结果预测及结论:
①若结果是____________________________,则该植株为纯合子;
②若结果是____________________________,则该植株为杂合子。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。
请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________,进行实验获得图乙结果时,需利用 区为实验材料,该区特点为 。
(2)在a和c两时期,__ ______催化mRNA分子合成,在 (填字母)时期,重新出现了核膜、核仁。
(3)乙图中含有同源染色体的时期是 (填字母),根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的_________阶段(填字母)。
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确, 也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是_____________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
请根据下图,对表格中的说法进行判断 ( )
A.全部正确 B.三项正确C.二项正确D.一项正确
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的
C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
D.囊性纤维病的病因可以证明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物的茎具有向光性是由于
A.植物对地心引力发生的反应
B.植物处于黑暗中
C.植物处于强光下
D.单侧光引起生长素分布不均匀的原因
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