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14.如图为人体细胞所经历的生长发育的各个阶段,图中①-⑦不同的细胞,a-c表示不同的生理过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,⑤⑥⑦的分化能力减弱
B.b过程中如果癌基因突变成了原癌基因和抑癌基因,就形成癌细胞
C.进入c过程的细胞中,多种酶的活性降低,代谢减慢
D.被病原体感染的细胞被吞噬细胞清除属于细胞坏死

分析 分析题图:a表示细胞增殖过程,该过程中细胞数目增多,但细胞种类不变;b表示细胞分化过程,该过程中,细胞种类增多,但细胞数目不变;c表示细胞衰老、凋亡过程,是正常的生命历程,对生物体是有利的.

解答 解:A、②③④是①分裂形成的,随着分裂次数的增多,细胞全能性越低,所以与①相比,②③④的分裂增殖、分化能力减弱,A错误;
B、在细胞的增殖、分化、衰老和凋亡过程中,如果原癌基因和抑癌基因被激活,则会成为癌基因,B正确;
C、c表示细胞衰老,细胞衰老后,酶活性降低,代谢减慢,C正确;
D、被病原体感染的细胞被吞噬细胞清除属于细胞凋亡,D错误.
故选:BC.

点评 本题结合题图,考查细胞分裂、分化和衰老的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识观点,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示某种高等动物细胞减数分裂过程部分染色体模式图,请据图回答下列问题:
(1)由图可以判断,此动物的性别为雌性性,图①表示处于减数第一次分裂的细胞,该细胞名称为初级卵母细胞,此时细胞内染色体与DNA分子数量之比为1:2.
(2)图中具有同源染色体的图是①②,其分裂后形成的细胞名称为次级卵母细胞和第一极体,处于联会时期的图是②,有2个四分体.
(3)按照减数分裂过程,四幅图的正确顺序是②①④③.
(4)该动物细胞在有丝分裂是观察染色体形态和数目最好在中    期,在后期有8 条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1为某细胞亚显微镜结构图,图2为某细胞分裂图象,图3表示一个细胞分裂周期中核DNA数的变化图.
(1)若图1是一个暂不增殖细胞,当该细胞恢复增殖能力进入细胞分裂分裂期时,细胞核的变化是核膜、核仁消失,出现染色体和纺锤体.
(2)假如图2是该细胞的分裂图象,该分裂图中的染色体组数为4个,图2中细胞属于图3中的CD段.
(3)假设控制该动物某性状的基因型为AaBb,若图2中2号染色体上有A基因,4号染色体上有B基因,在正常情况下,该细胞中含有a基因的染色体是3号染色体和7号染色体.
(4)成体干细胞有些是多能干细胞.研究发现,在体外一定条件下培养造血干细胞,可以形成神经细胞.下列相关叙述中,正确的是BCD.(多选)
A、造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞
B、造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果
C、神经细胞的形成除受基因的控制外,还受到细胞所处外界环境的影响
D、造血干细胞有细胞周期,而神经细胞不具有细胞周期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是(  )
A.观察植物细胞有丝分裂时,装片的制作流程为:解离→染色→漂洗→压片等过程
B.用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后,细胞不进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
C.教材中渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度
D.将正常奶粉样液2mL注入试管,再加入一定量的蛋白酶,然后加入双缩脲试剂,会产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为现代生物进化理论的概念图.请据图回答相关问题:

(1)①改变的内因是生物的突变和(基因)重组,它为生物进化提供原材料.
(2)③指基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性.
(3)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交一代中基因型AA的个体占55%,A的基因频率为70%,经过这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?发生了.原因是种群的基因频率发生了改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲表示某生物体内处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(a-c)的数量.图乙表示培育新品种的一种方法.

请据图回答:
(1)图甲中b代表的名称染色单体,含同源染色体的细胞类型有Ⅰ和Ⅱ.
(2)图乙中过程(三)采用的方法称为花药离体培养,过程(四)最常用的化学药剂是秋水仙素,该药剂作用于有丝分裂的前期(时期).
(3)图乙中过程(二)的结果表明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,此定律发生在图甲的细胞类型Ⅱ中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述正确的是(  )
A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码
C.DNA复制就是基因表达的过程D.DNA能够储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于免疫调节的相关叙述,错误的是(  )
A.免疫器官指的是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
B.免疫细胞中,吞噬细胞能识别各种抗原,而浆细胞不能识别抗原
C.二次免疫过程中,机体内浆细胞或效应T细胞均来自记忆细胞的分化
D.消灭侵入人体细胞的病毒,需体液免疫和细胞免疫相互配合才能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.“SARS”和噬菌体的叙述正确的是(  )
A.都含有DNA和RNA
B.遗传物质含核基酸的种类分别是4、5
C.都没有细胞核,是原核生物
D.两者的繁殖都离不开细胞

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