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对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是(  )
A、甲图对应丁图中的BC段
B、乙图对应丁图中的CD段
C、甲图可能是卵原细胞的增殖
D、丙图对应丁图中的DE段
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,该细胞的细胞质不均等分裂,说明该细胞为初级卵母细胞;
分析丙图:丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;
分析丁图:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示每条染色体上含有2个DNA,可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示每条染色体上只含有一个DNA分子,可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答: 解:A、甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子,对应于丁图的DE段,A错误;
B、乙图中每条染色体含有2个DNA分子,对应于丁图的BC段,B错误;
C、由乙图可知该生物为雌性动物,甲细胞进行的是有丝分裂,可表示卵原细胞的增殖,C正确;
D、丙图中每条染色体含有2个DNA分子,对应于丁图的BC段,D错误.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再对各选项作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体正常生命活动中,下列哪种物质在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用(  )
A、载体蛋白B、乙酰胆碱
C、抗体D、激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”中,对实验的处理如表所示.
试管
组别
实验处理
加入3%H2O2(mL)温度加入试剂
试管12常温/
试管2290℃/
试管32常温2滴3.5%FeCl3溶液
试管42常温2滴20%肝脏研磨液
对该实验的有关分析不正确的是(  )
A、在上表的实验处理中,研究了温度和催化剂两个自变量
B、试管2中因为没有加入任何试剂,所以应为空白对照组
C、若试管4和试管1组成对照实验,可说明酶具有催化作用
D、若要研究酶的高效性,可选用的实验组合是试管4和试管3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是(  )
A、能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分
D、吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,ATP的合成是生物
 
(放/吸)能反应,ATP的水解是生物
 
(放/吸)能反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞中的血红蛋白和其他蛋白的结构有所不同,其原因是(  )
A、所含氨基酸的种类不同,而排列顺序、数目都相同
B、所含氨基酸的数目不同,而排列顺序、种类都相同
C、所含氨基酸的排列顺序不同,而种类、数目都相同
D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序,肽链的数目与空间结构都有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

实行计划生育的最终目的是降低(  )
A、出生率B、年龄结构
C、性比D、种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )
A、豌豆的遗传物质主要是DNA
B、HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸
C、T2噬菌体的遗传物质不含S元素
D、玉米的遗传物质全部分布在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )
A、叶表皮细胞临时水装片的制作采用切片法
B、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
C、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③
D、从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器-→调节光圈-→移动标本-→转动细准焦螺旋

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