【题目】埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞内病毒的增殖过程如图所示,RNA和+RNA的碱基序列是互补的,下列叙述正确的是( )
A.埃博拉病毒的增殖需要逆转录酶的催化
B.-RNA和+RNA均有聚合酶的结合位点
C.埃博拉病毒的核酸彻底水解后可得到五种物质
D.埃博拉病毒的增殖需要宿主细胞提供模板,原料等
【答案】B
【解析】
分析题图:图示是埃博拉病毒在宿主细胞内的增殖过程,其中①表示以-RNA为模板合成+RNA的过程;②表示以+RNA为模板合成蛋白质的过程;③表示以+RNA为模板合成-RNA的过程。
A、埃博拉病毒的增殖不需要逆转录酶的催化,A错误;
B、图中既可以-RNA为模板合成+RNA,也可以+RNA为模板合成-RNA,说明-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的结合位点,B正确;
C、埃博拉病毒的核酸是RNA,将RNA彻底水解可以得到核糖、磷酸以及四种含氮碱基(A、G、C、U),水解后可得到六种物质,C错误;
D、埃博拉病毒在宿主细胞内增殖时的模板是埃博拉病毒自身的核酸,D错误。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为_______________、__________________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是___________。
(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示________________,C表示__________________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是____________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________________。
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如右下图。其中,甲能量中比
例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加
AkJ,至少需要消耗甲的能量______________kJ
(用所给字母的表达式表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】克里斯蒂安森综合征是种罕见的单基因遗传病,是CSS基因第391位的G-C碱基对突变成T-A碱基对所致。图甲是一个该遗传病家系,对5-10号成员与该病相关等位基因进行测序,发现6、8、9号个体只有一种碱基序列,5、7、10号个体均有两种。图乙是CSS突变基因表达图,(▼)表示突变位点。相关密码子:①AGU(丝氨酸)②CGU(精氨酸)③CAG(谷氨酸)④GUG(缬氨酸)⑤UAA(终止密码)⑥UAG(终止密码)。下列叙述正确的是( )
A.克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴X隐性遗传
B.图中所有女性个体的CSS基因相关的基因型均相同
C.该CSS基因突变的形成使相应密码子由③变成了⑥
D.3号与4号再生两个男孩,表现型均正常的概率是1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】年初,武汉出现了不明原因的肺炎,经检测是由一种新型冠状病毒引起的。请回答下列问题。
(1)新型冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的___________。
(2)新型冠状病毒感染后,免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎 此时可以通过适度使用__________对病人进行治疗以避免肺部严重受损。
(3)人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒,这说明细胞凋亡有利于___________,细胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________(属于或不属于)细胞凋亡。
(4)新型冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭,淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要是_______________。
(5)已经被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染,这是由于他们体内产生了_______,当再次接触新型冠状病毒抗原时,可以迅速分化为____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径,请回答下列问题:
(1)图中A基因是由从人细胞内提取的mRNA经逆转录形成的,基因A中__________(填“含有”或“不含”)内含子序列。利用PCR技术扩增目的基因时,a和b表示两种引物,这两种引物的碱基序列不能互补,原因是__________。
(2)接受目的基因的绵羊的受体细胞是__________,其性染色体组成为__________。为了从乳汁中获取产物,应在人血清白蛋白基因上游连接上__________等调控组件。
(3)将含人血清白蛋白基因的重组质粒导入植物受体细胞通常采用的方法是__________,为了大量获得基因产物,应通过植物组织培养将受体细胞培养到__________阶段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】GR24是一种人工合成的可抑制侧芽生长的化学物质。科研人员做出了一种假设:顶芽产生的生长素向下运输时,GR24可抑制侧芽的生长素向下运输。为了验证该假设,研究人员进行了图所示操作并进行了相关实验,实验部分过程见下表。请回答下列问题:
(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时,跨膜运输的方式为__________。
组别 | 处理 | 检测 | ||
实验组 | 在琼脂块A中加适量NAA | 在侧芽处涂抹适量放射性标记的NAA | 在A中①GR24 | 琼脂块B中放射性标记物含量 |
对照组 | 在琼脂块A中加适量NAA | 同上 | 在A中 ② GR24 |
(2)表中①、②分别为__________(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”)GR24。
(3)若检测结果为__________,则假设成立。
(4)科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质,从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因,进而解释植物体生长的__________现象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是
A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是____________________。
(2)诱导原生质体融合的方法除了用PEG诱导融合,还有______________(至少写2项)等方法。原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是______________________。原生质体经过______________再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(3)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的______________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(4)将生长良好的愈伤组织转接到_________________培养基上,培养基中由于含有不同的_____________成分,诱导愈伤组织再分化为胚状体或_______,进而形成完整的小植株。
(5)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和__________________植株的根尖,制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
(6)对杂种植株进行__________________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】3H-亮氨酸合成3H-X的过程如下图,a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是( )
A.该过程可在原核细胞中进行B.a、c中均能产生H2O
C.该过程中d的膜面积会逐渐增大D.3H-X通过主动运输排出细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com