精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图示为某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是(  )

A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ尿素

B.Ⅰ生态系统 Ⅱ组成成分 Ⅲ营养结构 Ⅳ食物链、食物网

C.Ⅰ免疫细胞 Ⅱ淋巴细胞 Ⅲ吞噬细胞 ⅣT细胞

D.Ⅰ第二营养级摄入的能量 Ⅱ同化的能量 Ⅲ粪便的能量 Ⅳ呼吸消耗的能量

【答案】B

【解析】

生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。多细胞动物绝大多数细胞并不能直接与外部环境接触,他们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体,叫做细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴等。体液是指体内的液体,包括细胞外液和细胞内液。免疫细胞(淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜碱粒细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞等)。能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者。

A、体液(Ⅰ)包含细胞外液(Ⅱ)和细胞内液(Ⅲ)细胞内液,细胞外液(Ⅱ)中含有尿素(Ⅳ),如血浆中就含有尿素,A正确; 

B、生态系统(Ⅰ)的组成成分(Ⅱ)为生物成分和非生物成分,其中生产者和消费者形成食物链/网(Ⅳ),食物链/网构成生态系统的营养结构(Ⅲ),图中的示意图不对,B错误; 

C、免疫细胞(Ⅰ)包含淋巴细胞(Ⅱ)和吞噬细胞(Ⅲ),T细胞(Ⅳ)属于淋巴细胞(Ⅱ),C正确;

D、第二营养级摄入的能量(Ⅰ)=同化的能量(Ⅱ)+粪便的能量(Ⅲ),同化的能量(Ⅱ)=呼吸消耗的能量(Ⅳ)+流向下一营养级的能量+流向分解者的能量,D正确。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对甲、乙、丙三图的分析,错误的是

A.若甲细胞为有丝分裂过程中的某阶段,则随后细胞中可能会出现核膜、核仁

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则细胞中可能发生染色体着丝点分裂

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则细胞中可能发生同源染色体的分离

D.若图丙表示精巢内的几种细胞,则b组细胞中可能出现四分体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示甲、乙、丙三种细胞生活的液体环境,分别用ABC表示。下列叙述错误的是(

A.B中含有气体,乙细胞不一定消耗和产生气体

B.C中的血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多

C.ABC的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关

D.ABC是甲、乙、丙细胞与外界环境进行物质交换的媒介

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。下列叙述错误的是

A.NAAKT对主根和侧根的生长效应不同

B. NAA可一定程度地消除根的顶端优势

C.KTNAA对主根生长具有拮抗效应

D.四组实验必须在相同温度条件下培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据,绘制出的入值变化曲线如图所示。下列叙述错误的是(  )

A.开始的15年间,田鼠数量最多的是第10

B.510年间田鼠数量减少可能是因为食物不足引起的

C.引入天敌是根据捕食关系而采取的生物防治

D.如果第25年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究学习小组利用药物阻断K+通道,神经纤维上膜电位的变化情况是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图abcd表示某生态系统的四种成分箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述错误的是

A.箭头可表示各成分之间的信息传递

B.bCO2含量增加将会加剧温室效应

C.c1的同化量越大流向c2的能量就越多

D.生物圈的物质是自给自足的能量是需要不断补充的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】薇甘菊是一种繁殖力很强的恶性入侵多年生草本植物,当其入侵某生态系统后,科研人员研究发现,随着薇甘菊入侵程度加强,昆虫种类数及碳储量变化如下表。

群落类型

未入侵

轻度入侵

重度入侵

昆虫(种)

110

75

55

碳储量

(吨/公顷)

植被

60.2

48.6

35.7

凋落物

2.1

3.8

4.8

土壤

180.9

151.0

122.8

1)分析上表可知薇甘菊入侵对昆虫造成的影响是______________________,从种间关系的角度分析,造成这种现象可能的原因是________________________________

2)随薇甘菊入侵程度的加强,土壤中分解者的分解作用逐渐_________________,依据是____________________________

3)若要控制薇甘菊的入侵程度进一步加大,请提出两条具体措施以实现生态效益和经济效益的双赢:_______________________________________

4)科研人员同时对另一入侵植物互花米草进行了调查,互花米草在潮间带具有超强的繁殖和扩散力,图示为互花米草滩涂和自然滩涂中底栖动物种类的调查结果。

①研究表明,在两种滩涂中随泥层深度的增加底栖动物种类数_________,影响底栖动物在泥层中分布的主要因素是______________________

②某同学根据本调查得到“引种互花米草对滩涂表面底栖动物的分布没有影响”的结论,请对这一结论作出评价,并说明理由。__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1所示,探究性实验装置共六个,六个装置中分别加入饱和葡萄糖溶液及两粒凝胶珠,实验开始时,小液滴都在C点(刻度管足够长,瓶内氧气充足)。六个装置分别在0℃、15℃、25℃、35℃、45℃、55℃温度下,每隔2 min后,记录各个装置中小液滴的位置,并且描绘出实验开始10 min后的坐标曲线图如图2

1)实验目的是_________________________,自变量是_______

2)锥形瓶中NaOH溶液的作用是_____________,实验中小液滴移动的方向是_______,理由是_______________。移动的距离表示____________

3)如果在制备固定化醋酸菌细胞的实验中,海藻酸钠的浓度过低,请在图2坐标系中画出实验开始10 min后的曲线乙____________

4)工业生产中利用固定化细胞技术进行生产, 从哪些方面可以达到延长利用固定化细胞时间的目的? __________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案